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    【题目】下列哪一种是无脊椎动物？（ ）

    A. 鱼 B. 蛇 C. 猪 D. 蜜蜂

    【答案】D

    【解析】试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．鱼属于鱼类，蛇属于爬行类，猪属于哺乳类，都属于脊椎动物；蜜蜂是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）心脏位于人的_______，主要由______组织构成。图中A是________，B是_______ 。

    （2）在心房和心室之间有 _______ ，作用是_____________。

    （3）上图所示心脏中含静脉血的有_______________。（填字母）

    （4）若静脉注射药物，首先到达心脏的_____________。（填字母）

    （5）②所代表的气体是___________，它进入组织细胞后在细胞的___________ 部位被利用。

    （6）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含_____丰富的______血。

    （7）“饭后百步走，活到九十九”，其中所蕴含的生物学原理是_________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是河蚌的内部结构图和鲫鱼的外部形态图，请据图和所学知识回答问题：

    （1）河蚌和鲫鱼都能适应水中生活：它们的呼吸器官都是________；它们都能在水中运动，河蚌的运动器官是________，鲫鱼的运动器官是________．

    （2）鲫鱼的身体呈纺锤形，覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，可以________．

    （3）贝壳是由________的分泌物形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】就地保护生物多样性的主要场所是（　　）
    A.动物园
    B.植物园
    C.天然的热带雨林
    D.自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是_____国青年学者_____设计的。

    （2）图中B处的气体模拟的是_____，该混合气体中绝不会含有_____。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的_____，这主要是为该实验提供_____。

    （3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_____生成，此装置是模拟原始地球条件下的_____。

    （4）D装置是冷凝器，这模拟了原始地球条件下的_____过程。

    （5）此实验表明：在类似于____的条件下，____小分子可以生成____小分子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为昆虫的变态发育模式图，已知④为卵期，以下叙述正确的是

    A. 若此图表示蜜蜂的完全变态，则②为蛹期，③为幼虫期

    B. 若此图表示蜻蜓的不完全变态，则发育过程为④→①→③

    C. 若此图表示蝗虫的发育过程，则②时期对农作物的危害最大

    D. 若此图表示春蚕的发育过程，为了使蚕丝产量提高，应设法延长③时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）图中4的名称是_____。5的名称是_____。

    （2）图中6表示的结构是_____，在活细胞中是_____（填“静止的”或“流动的”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性是结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　）

    A. ③表示细胞的分化 B. ①②的结果染色体数目不变

    C. ③过程染色体数目发生改变 D. ①②表示细胞的生长和分裂

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