科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物生存依赖环境 | B. | 生物能够适应环境 | ||
C. | 环境影响生物生存 | D. | 生物能够影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水分和二氧化碳是植物制造自己身体的原料 | |
B. | 英国科学家普利斯特通过实验证明了植物体能产生氧气 | |
C. | 德国科学家恩吉尔曼利用水绵证明了光合作用进行的场所是叶绿体 | |
D. | 美国拉学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素类药物可能引起过敏性反应 | |
B. | 根据病因,病情合理使用抗生素类药物 | |
C. | 滥用抗生素类药物会对人类产生许多副作用 | |
D. | 抗生素主要用于杀死病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是上表皮 | B. | 乙是下表皮 | C. | a能进行光合作用 | D. | b能进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大 | |
B. | 图示设计不能形成对照实验 | |
C. | 说明呼出的气体中氧气含量增多了 | |
D. | 依据的原理是澄清石灰水遇氧变浑浊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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