分析 (1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用.
解答 解:(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(2)花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,我们食用的部分是果实由子房发育而来,种子由胚珠发育而来.植物通过扦插或嫁接繁殖后代,没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖.
(3)植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够使空气清新,氧含量高;所以长沙岳麓山自然风景区空气清新,氧含量高这主要是由于植物的光合作用.
(4)绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.
故答案为:(1)成熟区;
(2)胚珠;无性;
(3)光合;
(4)碳-氧
点评 植物通过光合作用维持自然界的碳氧平衡可结合着光合作用的原料和产物来理解.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的细胞都具有分裂能力 | |
B. | 白细胞没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症 | |
C. | 只有植物细胞才有细胞壁 | |
D. | 动物细胞的能量转换器只有线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要环境条件适宜,种子就能萌发 | |
B. | 贮藏粮食时,保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度 | |
C. | 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳 | |
D. | 子宫是受精和胚胎发育的场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A型 | B. | B型 | C. | AB型 | D. | O型 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵巢 生长激素 | B. | 子宫 月经 | C. | 卵巢 雌性激素 | D. | 子宫 雌性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性主要生殖器官是阴茎 | B. | 女性主要生殖器官是卵巢 | ||
C. | 睾丸发育属于男性第二性征 | D. | 乳房发育属于女性第一性征 |
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