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2.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )
A.用线与小木棍绑住鱼鳍,研究鱼鳍对于鱼游泳的作用
B.用摄像机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法
C.用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓的运动特点
D.通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程

分析 科学探究的方法有多种,有调查法、观察法、实验法、测量法等,要根据不同的探究问题采用不同的方法.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.

解答 解:A、用线与小木棍绑住鱼鳍,研究鱼鳍对于鱼游泳的作用属于实验法,正确.
B、用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程属于观察法,B错误.
C、用放大镜观察蚯蚓的刚毛,研究蚯蚓的运动特点属于观察法,错误.
D、通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程属于观察法,错误.
故选:A

点评 实验法是生物研究的主要方法.观察是科学探究的一种基本方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.细胞是生物体结构和功能的基本单位.使用显微镜时,实验室光线较暗,应使用大光圈、凹面镜;实验室光线较亮时,应使用小光圈、平面镜.显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少.从目镜内看到的像是放大的倒像.

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13.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野偏暗.下列措施中能起到增加视野亮度作用的是(  )
A.减小光圈B.增大光圈C.换用高倍物镜D.用平面镜

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10.在正常生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为(  )
A.生态系统具有一定的自我调节能力
B.微生物可以分解动植物的遗体
C.人工控制的结果
D.生产者的数量总是大于消费者的数量

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17.如图为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答:
(1)A代表的生物是狼,B代表的生物是兔子,C代表的生物是草类.
(2)此生态系统中,数量最多的是C,数量最少的是A.(用字母回答)
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(4)为了保护人畜安全,当地牧民曾组织大规模猎狼活动,但随后兔子的数量剧增,草场退化.引起兔子剧增的原因是大规模猎狼,兔子会因为缺少天敌而数量大增.
(5)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于动态平衡之中.其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的自我调节能力.

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7.在对“菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为”进行实验探究时,某同学设计步骤如下:

(1)提出问题:菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗?
(2)作出假设:菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为.
(3)制定计划,实施计划:
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室.
②将带回的虫卵进行封闭孵化.
③将孵化出的幼虫分别放入不同的烧杯中(每个烧杯中不少于10只,如下图中的A、B、C、D),每个烧杯中除放入十字花科植物的叶片外,再分别放入不同种类的植物叶片(图示中注明),将烧杯放置在温暖的地方.
根据以上实验回答以下问题:
①将虫卵进行封闭孵化的目的是排除学习的可能.
②实验中,除叶片不同外,其他条件都应相同,这是为了形成对照.
③为什么用不少于10只,而不用1只菜青虫进行实验?数量太少,实验的偶然性大.
④预测实验现象:除D烧杯外,A、B、C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃掉.
⑤得出实验结论:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.探究的过程一般是从提出问题、作出假设开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列分类正确的是(  )
A.鲨鱼、鱿鱼、鲸鱼均属于鱼类B.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
C.银杏、侧柏、苏铁均属于裸子植物D.蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类

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12.常用的玻片标本按照制作的方法不同,可分为切片、涂片、装片三种.在生态系统中,物质和能量是随着食物链和食物网流动的.

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