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    【题目】动物具有“学习”能力，有利于它们 （ ）。

    A．逃避敌害 B．找到食物

    C．找到配偶 D．适应复杂的生活环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。

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    B.胚乳
    C.子叶
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    A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢

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    A. 甲个体内的DDT含量最高

    B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

    C. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

    D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    B.温暖、湿润、清洁空气
    C.利于气体交换
    D.利于气体扩散

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    【题目】细菌不能自己制造有机物，是因为没有（　　）

    A. 细胞质 B. 液胞 C. 叶绿体 D. 细胞核

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    A．防御行为 B．繁殖行为 C．社群行为 D．节律行为

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    【题目】下图为小玉网购的一个生态瓶。围观的同学发现这个密闭的瓶内，水草鲜美，小鱼居然能活很久，觉得好奇不已。直到某“学霸”后来解说其生物学原理，大家才恍然大悟。现在，你也能通过对图片的观察与思考，理解其中奥秘吗？

    （1）该生态瓶其实就是一个模拟的简易___________系统。从生物部分看，_________是该系统内的生产者；而小鱼是___________者； 瓶内的泥沙上附着有细菌等分解者。

    （2）要让瓶中的鱼、草等生物存活较长时间，应该将生态平常摆放在温度适宜和______充足的环境下。

    （3）该装置能否放很多条鱼？正确的答案是___________。

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