【题目】人体某血液循环路线为:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是( )
A.a代表肺静脉 B.c代表肺部毛细血管
C.这是体循环的路线 D.从a到c血液由静脉血变成了动脉血
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【题目】鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( )。
①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔⑤体温恒定卵生、体内受精
A. ①②③ B. ④⑤⑥
C. ①③⑤ D. ②④⑥
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【题目】地球上最大的生态系统是生物圈,它包括_____的底部;_____的大部和岩石圈的表面;有“绿色水库,地球之肺”之称的生态系统是_____生态系统;有“地球之肾”之称的生态系统是_____生态系统;产氧量最多的生态系统是_____生态系统。
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【题目】在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是( )
A. 作为重复实验以减少误差
B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
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【题目】营养师不但是食物的专家,更是帮助人们获取健康,减少各种慢性病的发生,假如你是一名营养师,针对特定的人群,下列饮食方案不合理的是( )
A. 高血压患者的饮食要清淡少盐
B. 糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物
C. 预防大脖子病,即地方性甲状腺肿,饮食上要注意食用加碘盐
D. 生长发育不良的小朋友应多吃瘦肉、蛋黄等含锌较多的食物
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【题目】某中学同学在探究“馒头在口腔里变化”的实验时,设计了如下表所示的实验方案:
试管编号 | ① | ② | ③ |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B |
水的温度 | C | ||
加入碘液 | 2滴 |
请完成下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”选用①号试管和②号试管作对照实验,②号试管的A处应加入2ml_____。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”选用①号试管和③号试管作对照实验,那么B处的处理方法是_____。
(3)温度_____。
(4)①号试管中滴加碘液溶液_____,说明唾液对淀粉_____(填“有”或“没有”)消化作用。②号试管中滴加碘液溶液_____,说明清水对淀粉_____(填“有”或“没有”)消化作用。③试管中溶液变浅蓝色,说明馒头表面淀粉被唾液消化而內部没有发生变化。由此可知馒头变甜与_____的分泌以及_____的咀嚼和_____的搅拌都有关系。
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【题目】生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。下列叙述符合达尔文自然选择学说的是
A. 生存斗争中适者生存,不适者被淘汰 B. 生存斗争中,个体大的一定获胜
C. 生物只会因争夺食物而发生生存斗争 D. 生物都具有十分强大的攻击能力
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