【题目】如下图甲、乙、丙、丁分别是绿色植物的种子结构、根尖结构、幼苗和花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)在适宜的环境条件下,图甲中的[ ]_____发育成图丙的植株,在此发育过程中,营养物质来自图甲中的[ ]_____。
(2)植物的生长需要营养物质,其中的水和无机盐由图丙中的_________(填字母)吸收,完成此功能的主要结构是图乙中_____(填序号)。
(3)图丁中的某个部分被昆虫吃掉后,将不能结出果实,该部分结构是由图中__________(填字母)组成的。
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【题目】如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答。
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的 过程。
(2)从生态系统的组成上看,腐生细菌属于 。
(3)生物遗体通过图中的 分解生成 释放到空气中,产生的 和 渗入到土壤中,这些物质又可被植物吸收和利用。由此可见,这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用。
(4)图中,生产者是 ;消费者是 。
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【题目】如图为菜豆种子的萌发过程,相关叙述错误的是
A. 菜豆种子由胚珠发育而来 B. 菜豆种子萌发时有机物不断减少
C. 第4阶段的细胞尚未分化 D. 胚根最先突破种皮发育形成根
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【题目】春天是桃花开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成_____。桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的____________中。
(2)在甲图除了表示桃花的结构外,还表示桃花的传粉的方式是_____。甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是_____,即胚珠里面的_____跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵的过程。
(3)峰峰同学家中的蜜桃果大、味甜,其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的_____发育而来。
(4)乙图中的(b]是由甲图中的_____发育成的。某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里,一个月都没有萌发,可能的原因是_____。
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【题目】张力同学进行“观察叶片的结构”实验,看到的菠菜横切面如图,请回答:
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中________的一片进行观察.
(2)他观察到的上表皮是图中的________(填序号).
(3)图中⑥的作用是与外界进行________.
(4)图中与菠菜叶的“绿”有关的是________(填序号).
(5)图中含有输导组织的是③________.
(6)若张力想撕下一小块表皮制成临时装片观察气孔的正面结构,你会建议他撕取________(选取“上表皮”或“下表皮”).
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【题目】如图可以表示昆虫的变态发育过程,D表示卵期。下列有关叙述,正确的是( )
A. 若此图表示蝉的不完全变态发育,其过程可表示为D→A→B→C
B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C. 若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农作物的危害最大
D. 若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
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【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲中b表示的操作过程是__________,c图中滴在载玻片中央的液体是________。
(2)图乙中[②]代表________,图乙所示细胞在基本结构上与植物细胞相比没有_____。
(3)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[3]_____准焦螺旋。
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