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    16．“杂交水稻之父”袁隆平培育出了高产杂交水稻新品种，这是利用了（　　）
    A．基因的多样性B．生态系统的多样性
    C．蛋白质的多样性D．染色体的多样性

    分析 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．夏天，食物容易发馊，引起食品腐败的主要原因是（　　）
    A．营养物质缺少B．有机物分解杂乱
    C．食品中的细菌、真菌繁殖速度快D．食品中有机物分解慢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法错误的是（　　）
    A．葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类
    B．体育锻炼是减肥的好方法，因为它可以消耗体内多余的脂肪
    C．一个人每天摄取大量的水和脂肪就能够生存
    D．蛋白质是组成细胞的主要有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．W在生态系统中，下列属于正确的食物链的是（　　）
    A．老虎→狼→羊→草B．阳光→草→羊→狼→老虎
    C．昆虫→蛙→蛇→鹰D．草→昆虫→蛙→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．香菇生长在树干或朽木上，据此推知香菇的细胞中不可能含有的结构是（　　）
    A．细胞质B．叶绿体C．细胞核D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列案例中，只使用观察法的是（　　）
    A．廷伯根研究银鸥幼雏的求食行为B．劳伦斯研究小野雁的学习行为
    C．法布尔研究昆虫D．佛里施研究蜜蜂色觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字．）

    （1）桃花结构中，雄蕊由[1]花药和[2]花丝组成．
    （2）受精的过程：是花粉管进入胚珠后，释放出精子，与卵细胞融合，形成受精卵，并最终发育成新植物体的幼体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为染色体与DNA的关系示意图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．正常人的体细胞中，③的数量全部为23对
    B．①主要存在于细胞质
    C．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
    D．③染色体位于细胞的细胞质

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    6．如图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是生产者，属于生态系统的生物部分．
    （2）该食物网中共5条食物链，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．

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