【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C.枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题_________。
A.光合作用主要是通过叶进行的吗? B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗? D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是________________。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____(用“>”连接)。
(4)实验结论:_____________________________。
(5)图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野.蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的____________部位(填数字)散失的。
(6)在使用普通光学显微镜观察植物叶横切面时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视_____________。该显微镜________(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。
【答案】C 叶的数量 A>B>C 叶是蒸腾作用的主要器官(或蒸腾作用主要是在叶片进行) 4 物镜 不能
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(2)图乙中1是表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是气孔。
(1)题中A、B、C的变量是叶片,其它条件都一样,因此是一组对照实验。A的叶片多,B的叶片少,C没有叶片,观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该实验中A枝条有叶片,B枝条没有叶片,C没有叶片,因此变量是叶的数量。
(3)A、B、C作为一组对照实验,实验变量是叶的数量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝条叶的数量多,叶是蒸腾作用的主要器官,通过蒸腾作用散失的水分多,散失的水分是来自量筒中的水。
(4)实验结论:叶是蒸腾作用的主要器官。
(5)水分以气体状态通过叶片表皮上的4气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,因此蒸腾作用散失的水分是通过4气孔来完成的。
(6)观察时,先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面看着物镜,以防物镜撞破玻片标本.因为病毒比较小,用普通光学显微镜观察不到,必须用电子显微镜才能观察到烟草花叶病毒的基本结构。
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【题目】蚯蚓属于________动物,身体呈________状,区分蚯蚓前端后端依据是________________;区分蚯蚓背腹面依据是________________。
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【题目】植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶能够进行_________作用,完成这一功能的场所是细胞里的 ___________。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有__________的功能,这一功能主要是由根尖的 _______区细胞完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎中的 _____管具有运输水分和无机盐的功能,运输的方向是从_________运输。
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【题目】地球上生活着植物、动物等多种多样的生物,在下列地球各圈层中,一般没有生物存在的圈层是( )
A. 大气圈的上层 B. 大气圈的下层
C. 岩石圈的上层 D. 整个水圈
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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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