A. | 清扫居民楼内的垃圾 | B. | 给医疗器具消毒 | ||
C. | 给儿童注射青霉素 | D. | 给儿童接种卡介苗 |
分析 传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
解答 解:A、清扫居民楼内的垃圾属于切断传播途径,A错误.
B、给医疗器具消毒属于切断传播途径,B错误.
C、给儿童注射青霉素,属于控制传染源,C错误;
D、给儿童接种卡介苗,属于保护易感人群,D正确.
故选:D
点评 知道预防传染病的一般措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验②③对照可以证明植物生长具有向光性 | |
B. | 实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成 | |
C. | 实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性 | |
D. | 实验①的目的是对实验②③④起对照作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 | |
B. | 将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 | |
C. | 树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 | |
D. | 积极参加文体活动和社会活动,同学间互相帮助,与师长密切交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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