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下列关于蕨类植物的说话不正确的是(  )
A、蕨类植物通过产生孢子来繁殖
B、蕨类植物的生殖已离开了水
C、蕨类植物有真正的根、茎、叶
D、蕨类植物体内具有输导组织
考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:蕨类植物有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,分析作答.
解答:解:蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,蕨类植物的茎大多藏在地下,称为地下茎,只有叶是长在地面上的;受精过程离不开水,所以多数适于生活在阴暗的环境中,蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
故选:B
点评:解题的关键是知道蕨类植物受精过程离不开水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

女性具有生殖能力的标志是(  )
A、身体突然增高
B、体重突增
C、月经周期的出现
D、出现早恋行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的子代成活率大大提高,其主要原因是(  )
A、卵生和胎生B、胎生和哺乳
C、大脑发达D、适应能力强

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科目:初中生物 来源: 题型:

引起某人手臂肌肉瘫痪的主要原因是(  )
A、肌肉内的乳酸太多
B、手臂相应的关节受到损害
C、控制手臂肌肉的血管受到损害,使肌肉供血不足
D、控制手臂肌肉的神经受到损害

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科目:初中生物 来源: 题型:

到了寒冷的冬天,柳树落叶,而松柏却依然郁郁葱葱,这表明(  )
A、松树不能适应环境
B、只有松柏适应寒冷
C、松柏比柳树更能适应寒冷环境
D、它们都适应寒冷

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科目:初中生物 来源: 题型:

某失去雏鸟的美国红雀,总是将它捕来的昆虫喂给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.这种行为属于(  )
A、先天性行为B、学习行为
C、社会行为D、节律行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡,对此请分析回答:.
(1)在春天,花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的
 
,大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的
 

(2)农谚“鸟靠树,鱼靠河,庄稼望好靠肥多”,庄稼长得好需要肥料里的
 
,这类营养物质有多种,如果植株长得矮小瘦弱,叶片发黄,说明植物缺乏
 

(3)如图表示被子植物的受精过程,[3]
 
里的[4]
 
与来自1的一个[5]
 
结合,形成受精卵.受精作用完成后,[2]
 
发育为果皮,3发育为
 
,受精卵发育为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①②表示生理过程,根据图示及学的知识回答问题:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过程①直接进行过程②的无机物中,除了水分外,还有
 

(2)甲细胞是血液中的
 
(填名称),某人的血常规化验单中甲细胞含量偏低,应多食用含蛋白质和
 
丰富的食物.
(3)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
 
分泌不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某班同学在学习了生物的生殖和发育之后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解,请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,化学器官也发生着变化,图甲中的[3]是用
 
进行呼吸,[8]主要用
 
进行呼吸.
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[8]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于
 
发育.
(3)小华同学说,在一朵花中,
 
是花的主要结构,在图乙中,序号
 
所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
 
]
 
发育而来的.桃的种子是由[
 
]
 
发育而来的.
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是
 

(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是
 

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