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    今有一实验，具体步骤如图，请据图回答：

    （1）步骤①应该放在
     
    中一昼夜，才能耗尽叶片中原有的淀粉．
    （2）步骤②中一张叶片的另一半没有遮光，其作用是
     
    ．
    （3）步骤④完成后叶片由绿色变成了
     
    色，酒精由无色变成了
     
    色．
    （4）步骤⑥中加入的物质是
     
    ；稍停片刻用清水冲洗，这时可以看到，叶片遮光部分
     
    ，没有遮光的部分变成
     
    色．
    （5）该实验说明绿色植物的叶片在有
     
    的条件下能够进行
     
    ，制造的有机物是
     
    ．
    考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
    专题：
    分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色．关键是确定控制实验变量、设置对照实验，据此解答．
    解答：解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．这样处理可起到对照作用．
    此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
    （3）叶绿素能溶解在酒精中，因此将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色，酒精呈现绿色．
    （4）碘遇淀粉变蓝色．因此取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉．
    （5）得出结论：该实验说明绿色植物的叶片在光下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物． 
    故答案为：（1）黑暗；（2）对照实验；（3）黄白；绿；（4）碘液；不变蓝；变蓝；（5）光；光合作用；淀粉．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
    练习册系列答案
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    如图为桃花结构示意图，请据图回答：
    （1）桃花传粉的媒介主要是
     
    （风、昆虫），花粉是在[
     
    ]
     
    内产生的，在[
     
    ]
     
    上萌发．
    （2）桃是由图中[
     
    ]
     
    发育成的，其中能够发育成种子的结构称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）A是
     
    ，C是
     
    ，它是人体发育的起点．
    （2）B是
     
    ，它的主要作用是
     
    ．
    （3）D过程的场所在
     
    ；胚胎发育的场所是
     
    ．
    （4）胎儿发育成熟后从母体排出，该过程称为
     
    ．胎儿在母体内获得氧和排出二氧化碳是通过
     
    经母体进行；而新生儿从第一声啼哭开始是通过
     
    与外界进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吸毒严重危害身心健康．由于毒品具有
     
    性，一旦吸毒后就极难戒除．海洛因吸毒者采用静脉注射方式吸毒，由于混用注射器，致使
     
    等传染病在吸毒者中传播．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果．我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂，身长1mm，卵产在白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，虫害得到有效控制．请分析：
    （1）大量使用农药，不但造成
     
    ，还通过
     
    影响到人畜的健康．
    （2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是
     
    ；
    （3）周氏啮小蜂在分类上属于
     
    动物．
    （4）蛾类昆虫的雌虫，体表有一种腺体能够分泌
     
    来吸引雄虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据题回答下列问题：

    （1）乙图中的结构b是由甲图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     

     
    发育来的．乙图中的c是由甲图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的．
    （2）乙图中的结构d是由甲图中的[
     
    ]
     
    发育来的，甲图中的[1]
     
    的作用是
     
    ．
    （3）将乙图中的d结构取下后纵切，你认为该结构的纵切面应该与图
     
    的结构相似．

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    如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：（括号内填图中序号，横线上填名称）
    （1）在这两种单细胞生物中，只有在高倍显微镜下才能看到的是
     
    ．
    （2）细菌和酵母菌都具有的，能控制物质进出细胞的结构是
     
    ．二者细胞内都没有
     
    ，所以不能制造有机物．
    （3）酵母菌属于真核生物，原因是其细胞中有[
     
    ]
     
    ；而细菌只有
     
    集中的区域①．
    （4）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，可以看到酵母菌细胞中染上颜色的
     
    和
     
    ．图中所示的酵母菌上长出一个芽体，这是酵母菌正在进行
     
    ．
    （5）人类利用细菌或真菌可以制作多种发酵食品，请你个举一例：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期
     
    ；老年人摔倒后易发生骨折是因为
     

    A、骨中有机物的含量超过
    1
    3
    ，骨的硬度小、柔韧、弹性大   
    B、骨中无机物的含量超过
    2
    3
    ，骨硬脆，弹性小   
    C、骨密质薄   
    D、骨松质排列不整齐．

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