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学会观察
我们在生物实验室使用显微镜观察了生物,请你认真观察显微镜结构,试着回答下列问题:
(1)请你在图中相应部位正确标出目镜、物镜、粗准焦螺旋、反光镜.
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(3)双手缓缓下降镜筒时,有一个基本的要求,就是眼睛要看着
 

(4)如果再显微镜的视野中看到一个“F”,那么,载玻片上写的是
 

(5)显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,你认为下列操作无效的是
 

A.换一个目镜B.转动转换器,换一个物镜C.移动载玻片D.转动反光镜,对准光源
(6)当你的显微镜视野过暗时,应该怎样调亮?选用
 
 

(7)用显微镜进行观察研究的时候,职称临时装片的材料必须是
 
,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要将剖取的口腔上皮细胞涂抹在载玻片上的
 
中,进行观察.
(8)“使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的同一部位,选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到的细胞数目最多.
A.目镜10,物镜10    B.目镜10,物镜40    C.目镜25,目镜10     D.目镜5,物镜40.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的结构如图所示:

镜筒:连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器,
转换器是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜.
细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒,调节物像的清晰度.
物镜和目镜对物像其放大作用.
压片夹固定拨片标本.
反光镜反射光线.
镜座稳定镜身.
遮光器调节光线的强弱.
粗准焦螺旋可以大范围的升降镜筒.
取镜时一手握镜臂,一手托镜座.
解答:解:(1)标注结构名称时,直线左端所指部位要准确,右端填写结构名称.
(2)显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.如果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是10×40═400倍.
(3)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒、左右也颠倒的放大的图象,在显微镜的视野中看到一个“F”,那么,玻片上写的是完全倒置的“F”,即
(5)显微镜视野中有污物,先转动目镜,如果污物跟着转动,该污物在目镜上,如果污物不跟着转动,再移动玻片标本上,如果污物跟着转动,该污物在玻片标本上,如果转动目镜和玻片标本污物都不跟着动,则污物在物镜上.可见“转动反光镜,对准光源”对于判断污物来源是无效的.
(6)遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调节光线的强弱.反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜.因此对光时,要使视野变亮,应选用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜来调节光线.
(7)显微镜是利用光学原理成像的,光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像.因此观察材料必须是薄而透明的.如观察材料不透明就不能形成清晰的物像. 
0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等,可以保持细胞在体外的正常形态.大于0.9%,细胞就会失水,萎缩;小于0.9%,细胞就会吸水胀破,都不利于显微镜下的观察.
(8)显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多.所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要使视野内所看到的细胞数目最多,应该是放大倍数最小的显微镜.四个选项,A、10×10═100倍,B、10×40═400倍,C、25×10═250倍,D、5×40═200倍;A、10×10═100倍,放大倍数最小,所以其视野内所看到的细胞数目最多.
故答案为:(1)

(2)400
(3)物镜
(4)
(5)D
(6)凹面镜;大光圈
(7)薄而透明;0.9%生理盐水
(8)A
点评:本题综合考查显微镜的结构和使用,正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,是教学大纲要求的基本技能,平时应该多做多练,熟能生巧.
练习册系列答案
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植物细胞由细胞壁控制物质进出,而动物细胞由细胞膜控制物质进出.
 
(判断对错)

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指出下列四条食物链中,正确的是(  )
A、阳光→草→兔→狼
B、草→昆虫→青蛙→蛇
C、蛇→青蛙→昆虫→草
D、草→蝗虫→细菌和真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面的两幅图,图1表示葵花朵朵向太阳,图2表示干旱使粮食严重减产,这说明:

(1)葵花受
 
影响.
(2)粮食作物受
 
的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在多姿多彩的世界里,生命现象错综复杂.例如,一粒种子可以长成参天大树,一只蝌蚪可以长成青蛙,说明生物具有
 
的特征;蜻蜓点水、母鸡下蛋,说明生物具有
 
的特征;含羞草受到触碰时叶子会下垂、合拢,说明生物具有
 
的特征;我们人类能呼吸、排出自身的代谢废物,说明生物具有
 
的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的构造简图,请据图回答:
(1)使用显微镜对光的过程中,转动[
 
]
 
,使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到白亮的圆形视野.
(2)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物象从上方移至中央,玻片标本应向
 
方移动.
(3)用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞,哪台显微镜视野中的细胞最大?请写出显微镜序号
 
显微镜序号 目镜 物镜
 甲 5× 8×
 乙 10× 40×
 丙 15× 10×
(4)在图中所指示的A、B、C中表示粗准焦螺旋的是
 

(5)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应该注视
 
,避免压破载玻片.  
(6)若截玻片上实物的形状是“pb”,则在显微镜视野中的物象是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构都是你在生活中经常可以看到的,它们当中不属于器官的是(  )
A、洋葱表皮B、荔枝叶
C、西瓜D、龙眼花

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科目:初中生物 来源: 题型:

动、植物结构层次上的不同是(  )
A、动、植物都由细胞组成
B、细胞分化形成组织
C、都有八大系统
D、植物有器官无系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物中,都属于两栖动物的一组是(  )
A、乌龟、青蛙、海豚
B、大鲵、蝾螈、蜥蜴
C、大鲵、蝾螈、蟾蜍
D、蟾蜍、鳄鱼、水獭

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