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【题目】下列关于无性生殖的说法正确的是

A.能保持亲本的优良性状 B.是大多数动物的生殖方式

C.能增强生物对环境的适应性 D.后代有较多的变异性

【答案】A

【解析】

试题分析: 无性生殖是指不通过雌、雄两性生殖细胞(精、卵细胞)的结合形成子代的繁殖方式。无性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养、克隆等,无性生殖的优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍。大多数动物的生殖方式都是有性生殖(即雌性和雄性个体通过产生有性生殖细胞通过受精作用形成受精卵繁殖后代),少数动物也能进行无性生殖。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长和繁殖是生物的共同特征,下列有关说法中正确的是( )
A.植物的组织培养是利用有性生殖的原理
B.将马铃薯切成小块来种植时,不一定每块都有芽眼
C.胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水
D.女性产生生殖细胞的器官是卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的不断长大要靠细胞数目的增加即细胞分裂。下列各项不发生在体细胞分裂过程中的是()
A.遗传物质的复制
B.细胞质被分成两份,每份各含一个细胞核
C.形成两个子细胞,每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半
D.染色体在分裂中平均分配

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2011年秋冬季节,北方局部地区鲜有降雨,造成历史罕见的大旱。受灾麦田达1.43亿亩。不少麦苗枯死……根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题:
(1)麦苗吸足水后,植株硬挺,叶片舒展,有利于作用。
(2)抗旱保苗时,如果有人总是把水浇在叶上,根系周围的土壤仍是干的。请问这样浇水行不行?为什么?
(3)为发展节水农业,请选择一种最佳灌溉方式(_____)
A.漫灌
B.畦灌
C.滴灌
D.喷灌
(4)请为节约水资源写一句广告词:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?

请分析回答下列问题:

(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?_________________

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:______________

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:______________

(4)如果10分钟后出现的情况是9只鼠妇在黑暗处,1只在明亮处,据此,小明能得出的结论是______________

(5)上述实验中为什么不能用1只鼠妇,请解释原因__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是青蛙生殖发育的几个阶段,请分析回答
①雄蛙鸣叫 ②刚孵化出的蝌蚪 ③卵块 ④长出四肢的蝌蚪 ⑤尾消失的蝌蚪 ⑥雌雄蛙抱对 ⑦长出尾肢的蝌蚪
(1)请你写出蛙的生殖发育全过程的顺序是用(序号表示)
(2)雄蛙鸣叫的意义是 , 雌雄蛙抱对的实质是 , 这一过程的意义是
(3)从蛙的发育过程 来看,它属于发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】11分)下列动物分别属于哪一类群?请在横线上填上相应的字母。

A 中华鲟 B 海葵 C 蛔虫 D 乌贼 E 沙蚕 F 华枝睾吸虫 G 蝗虫

(1)线形动物 ;(2)扁形动物

(3)腔肠动物 ;(4)鱼类

(5)节肢动物 ;(6)环节动物 ;(7)软体动物 。(填字母)

(8)上述种类中用鳃呼吸的动物是(用字母表示):

(9)上述种类中属于寄生生活的是(用字母表示):

(10)上述种类中属于脊椎动物的是(用字母表示):

(11)上述动物种类中身体呈辐射对称的是(用字母表示):

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,属于相对性状的是

A猪的黑毛和狗的白毛 B人的双眼皮和能卷舌

C棉花的白色和青椒的绿色 D人的有耳垂和无耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是( )

A. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

C. 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

D. 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

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