分析 图示中,a、b、c分别表示人体的呼吸系统、消化系统、泌尿系统;循环系统是消化系统、呼吸系统、泌尿系统进行物质交换的枢纽.图示中包括外界气体与肺的气体交换,肺泡与血液的气体交换;食物的消化过程,食物吸收过程,排泄等人体的生理过程,据此解答.
解答 解:(1)如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等过程的综合图,a为消化系统,b为呼吸系统,c为泌尿系统,各系统结构和功能的基本单位是细胞.
(2)b呼吸系统呼出的水蒸气、二氧化碳以及c泌尿系统排出的尿液(含水、无机盐、尿素等)都是细胞新陈代谢的废物,其排出体外的过程叫排泄.
(3)流入b中的血液是静脉血的含氧量少,含二氧化碳多,流入C内的血是动脉血,含氧多,含二氧化碳少.
因此,流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多,二氧化碳含量较少.
(4)由于神经系统和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体.
故答案为:(1)细胞
(2)排泄
(3)氧气
(4 )激素
点评 此题涉及的知识面较广,这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2中流的是动脉血,与心脏的主动脉相连 | |
B. | 2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量 | |
C. | 3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收 | |
D. | 1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人在平静时呼气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体出肺 | |
B. | 血液循环中肺循环:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房 | |
C. | 尿素排出体外经历的结构:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱 | |
D. | 蛋白质在人体消化道内被消化的过程:蛋白质→多肽→甘油+氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 生物圈是动物和植物统一的整体 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物的家 | |
D. | 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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