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    我们吃的西瓜果肉属于（　　）
    A、营养器官B、营养组织
    C、生殖器官D、果实
    考点：植物的几种主要组织及功能
    专题：
    分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．
    解答：解：营养组织，大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．因此西瓜的果肉属于营养组织．
     故选：B
    点评：掌握植物的组织及功能是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在胚胎发育中，家鸽的胚胎与母体共同形成的结构是（　　）
    A、卵巢B、子宫C、输卵管D、胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种各种比较精细的动作．下面有关关节的叙述，说法正确的是（　　）
    ①关节腔内有滑液   ②关节由关节头和关节腔组成    ③关节头上有关节软骨
    ④关节在运动中起杠杆作用    ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起．
    A、②④⑤B、③④⑤
    C、②③④D、①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的听觉器官位于（　　）
    A、头部B、腹部C、胸部D、尾部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中，看到了如图所示的两个视野，由视野①的图象变至视野②，操作上可能没有（　　）
    A、移动了显微镜
    B、调节反光镜
    C、调节遮光器
    D、转动转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半照光．经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉．在此实验中，萨克斯看到的现象是（　　）
    A、叶片全变蓝
    B、遮光的一半变蓝
    C、照光的一半变蓝
    D、叶片全不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物体的结构中有成形细胞核的是（　　）
    A、白菜B、细菌
    C、乳酸菌D、烟草花叶金鱼病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对夫妇均是双眼皮，却生了个单眼皮的女孩．他们感到颖惑！莫非在医院抱错了？你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗？
    （1）从遗传学的角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对
     
    ，受遗传基因的控制．亲代的基因通过
     
    传递给后代．
    （2）实验步骤：①取3支试管，分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升，放入试管并编号．
    ②用相关的仪器提取3个人的DNA，进行位点比对．
    （3）实验结果分析：通过比对，女儿的DNA与父母的DNA各有
     
    相同；其原因是
     
    ．
    （4）结论：根据DNA的比对结果，从而确定女儿与其父母的关系．
    （5）如果用B表示控制双眼皮的基因，用b表示控制单眼皮的基因，且B对b为显性．则该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，并回答问题：

    （1）图
     
    （填“甲”或“乙”）所示动物的行为属于学习行为．图甲所示美国红雀的行为有局限性，具体表现在
     
    ；
    （2）美国红雀有
     
    辅助肺呼吸．黑猩猩在繁衍时具有
     
    的特点，提高了后代的成活率；
    （3）我国是动物种类最多的国家之一，图中所示动物的类群种数都位于世界前列，这直接体现了
     
    的多样性．

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