春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:——————————————————。
(2)试验步骤:
猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大、小不同的纸花的蜜蜂数 |
猜想二 | | |
蜜蜂飞向花朵,跟花的颜色有关
取同颜色的大小相同、气味不同的两组纸花,挂在树枝上
在单位时间内飞向气味不同的纸花的蜜蜂数量
解析试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关,
用相同颜色,大小不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上,
在单位时间内飞向不同大小纸花上的蜜蜂数量,
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关.
用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上,
在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数量。
考点:此题考查的是科学探究的方法。
点评:此题比较新颖,明确对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。
科目:初中生物 来源: 题型:
猜 想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 |
用颜色相同,大小 ②(选填相同或不同) 的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 |
在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
猜想二 | ③. | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
猜想三 | 用颜色相同,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上 | ④.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究. (1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素. 假设一: 蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关 蜜蜂飞向花朵,跟花朵的颜色有关 .假设二: 蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关 蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关 .(2)请你将实验步骤补充完整:
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