A、直立行走 |
B、产生语言 |
C、能使用天然工具 |
D、能制造简单的工具 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、小肠内有多种消化液 |
B、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 |
C、小肠长约5~7米 |
D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蚯蚓使板结的土壤疏松体现生物影响环境 |
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写了动物之间的竞争关系 |
C、增加生物的种类能提高生态系统的自动调节能力 |
D、九宫山国家森林公园是一个生态系统 |
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