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    美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是（　　）
    A、竞争关系B、合作关系
    C、共生关系D、寄生关系
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等．
    共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．
    解答：解：美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是共生．
    故选：C．
    点评：解题的关键是知道生物与生物之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网．
    （1）此图共有
     
    条食物链．
    （2）构成完整的生态系统不能缺少的成分是：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图回答下列问题：
    （1）该图表示绿色植物的什么生理过程：
     
    ，该生理过程的场所是绿色植物叶肉细胞中的
     
    ．

    （2）将上述生理过程的反应式补充完整：

    （3）上述生理过程的实质是物质转变和能量转化，即将
     
    能转化成有机物中的
     
    能．

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    提高公民的环境保护意识是保护生物多样样性的重要措施之一．你能为此做些什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将生存和繁衍受到严重威胁的动物从栖息环境移入到濒危动物繁育中心进行保护的方法称作（　　）
    A、建立自然保护区
    B、加入“人与生物保护区网”
    C、异地保护
    D、就地保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含羞草受到刺激时，叶子会自然合拢，过一会儿又会自然伸展，含羞草表现的这种生命现象属于生物的哪种基本特征？（　　）
    A、生长B、生殖
    C、遗传D、对外界刺激的反应即应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物落叶就是生物排出体内废物的一种方式．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）
    A、腔肠动物B、软体动物
    C、甲壳动物D、昆虫

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