猫和虎的共同分类单位是“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ）。
A、猫和虎的共同特征较多 B、猫和狗的共同特征较多
C、虎和狗的共同特征较多 D、A、B、C都不正确
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省徐州市沛县七年级上学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某生物小组为了探究唾液对淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，调和均匀，煮沸制成糨糊，冷却。在A、B试管内分别加人2mL糨糊进行实验，请你帮助完成并回答问题：
（1）向A试管内加入清水2mL，应向 B试管内加入的液体和数量是 。
（2）按照图中所示实验步骤完成后，取出A、B试管冷却，并分别加入2滴碘液，可观察到的现象是：A试管内溶液 ，B试管内溶液 。
（3）根据以上实验现象可以得出的结论是 。
（4）根据
（3）的结论，如果想要进一步探究胃液对淀粉的消化作用，把加入A试管内的2mL清水换成2mL胃液，其他条件不变，可以得到的结论是 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏盐城解放路实验学校八年级下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
食物链：浮游植物→小鱼→大鱼→鹰被DDT污染，则体内DDT含量最少的生物是
A．浮游植物 B．小鱼 C．大鱼 D．鹰
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏盐城解放路实验学校七年级下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于水分的吸收、运输、利用和散失的叙述中，正确的是（ ）
A．吸收水分的主要部位在根尖的伸长区
B．水分在植物体内运输的途径依次是根--导管--筛管--气孔
C．蒸腾失水的主要门户是气孔，气孔也是气体交换的窗口
D．地球上如果没有植物，生物圈的水循环不受影响
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市八年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪项是动物在自然界中的作用（ ）。
A、在维持生态平衡中起重要作用
B、能促进生态系统的物质循环
C、能帮助植物传粉，传播种子
D、以上都对
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古通辽市七年级第一学期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
消化道是属于（ ）。
A、肌肉组织 B、神经组织 C、上皮组织 D、结缔组织
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科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市九年级下学期开学考试生物试卷卷（解析版） 题型：综合题
比较是研究生物进化最重要的方法之一。除了对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。
（1）两栖类的繁殖行为相对简单；鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如 （请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于 行为。
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更为复杂的结构，如为胚胎发育提供水分的 和防止水分散失的卵壳等；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受 的限制，它们的分布范围因此更加广泛。
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是 。
（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是 。
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