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    某同学为进一步认识无机物和有机物．取一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（　　）
    A、有机物、无机物
    B、有机物、核酸
    C、无机物、水
    D、无机物、有机物
    考点：解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分
    专题：
    分析：种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物．
    解答：解：有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐．因此取一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是无机物（无机盐）、有机物．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是人体三种血细胞主要特征的比较表，请结合情境回答以下问题：
    项      目血细胞类型
    红细胞白细胞血小板
    形      状
     
    		圆球形不规则
    有无细胞核无有无
    大小、数量较大、最多比红细胞大、最少最小、较多
    功      能
     
    		吞噬细菌，防御疾病
     
    （1）请将表格内的比较项目补充完整．
    （2）李明最近表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，去医院检查时进行了抽血化验，抽血时选择的血管是
     
    ．
    （3）血液化验单显示李明红细胞中血红蛋白的含量过低，说明李明可能患
     
    ，医生建议他注意饮食营养，多吃一些含
     
    丰富的食物．血液化验单还显示李明的白细胞数量过多，说明他体内可能有
     
    ．
    （4）李明的血液中葡萄糖含量偏高，检查尿液发现有葡萄糖，这可能是他体内
     
    分泌不足导致的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（　　）
    A、草原生态系统
    B、森林生态系统
    C、农田生态系统
    D、沙漠生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将种子的结构与其相应的功能链接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在使用显微镜时，看不到白亮视野．他采取了以下方法进行调节，你认为哪一操作没有必要？（　　）
    A、转动转换器
    B、转动遮光器
    C、转动反光镜
    D、调节细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．

    （1）丙提出的方法在科学研究中叫做
     
    ，本实验采用这种方法最主要的优点是
     
    ．
    （2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是
     
    的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选
     
    作为实验材料．
    （3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究
     
    、
     
    在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？
     
    ．
    （4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循
     
    的原则．甲提出的直接观察的方法得出的结论是否可靠？
     
    ．但可以为探究过程中
     
    提供依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲广口瓶内装有萌发的种子，乙广口瓶中装有未萌发的种子；甲暖水瓶内装有萌发的种子，乙暖水瓶中装有煮熟的种子．一段时间后，观察现象．
    （1）将燃烧的蜡烛分别深入甲、乙两个广口瓶内，
     
    瓶内的蜡烛较快熄灭，说明此瓶内
     
    消耗较多．
    （2）与周围环境的温度相比，甲暖瓶内的温度
     
    （填“升高”“降低”或“不变”），原因是甲暖瓶内种子呼吸作用旺盛．该实验说明：种子在萌发过程中，种子中的有机物通过
     
    作用彻底分解时释放出了
     
    ，其中一部分用于种子的萌发，还有一部分以热量的形式散失．
    （3）若往两个甲瓶内倒入澄清的石灰水，将会发生的现象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国利用生物技术培育出的对现代整个人类生存贡献最大、享誉世界的是（　　）
    A、袁隆平院士的超级水稻
    B、优良品种的家猪
    C、桑蚕
    D、太空番茄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中生代陆地上盛行的动、植物分别是（　　）
    A、两栖类B、爬行类
    C、裸子植物D、被子植物

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