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    如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏连云港灌云县圩丰中学七年级上第二次质检生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列营养物质都能给人体提供能量的是（ ）

    A．水分、无机盐、淀粉

    B．糖类、脂肪、蛋白质

    C．水分、蛋白质、脂肪

    D．维生素、纤维素、无机盐

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东临沂卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（ ）

    A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为

    B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为

    C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为

    D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：填空题

    如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：

    （1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．

    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．

    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用．

    （4）生态中生产者、消费者、分解者之间是 的关系．

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：选择题

    酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒（ ）

    A．烟草花叶病毒 B．乙肝病毒 C．噬菌体 D．“SARS”病毒

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）生物（解析版） 题型：选择题

    和 既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物．

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）生物（解析版） 题型：选择题

    食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（ ）

    A．甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B．丁是分解者

    C．乙、丙之间是捕食关系 D．甲、乙生物的细胞结构相同

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫．请根据达尔文的自然选择学说，分析回答：

    （1）该岛昆虫的祖先存在着个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅．刮大风时，_________

    的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰．在这里，能够遗传的有利变异是_________性状．大风对这个岛上的昆虫变异性状起了选择作用．

    （2）该岛上只生存无翅或残翅的昆虫，这是长期_________的结果，是通过昆虫与大风之间的_________而实现的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏淮安市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据漫画，寓意判断到底是谁破坏了生物的多样性应该成为被告（ ）

    A．人类

    B．环境

    C．自我狡辩的癞蛤蟆

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