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    从“植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链中可以看出，猫头鹰体内的有机物最终来源于（　　）
    A、蛇B、植物C、昆虫D、青蛙
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    解答：解：在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，因此猫头鹰体内的有机物最终来源于植物．
    故选：B
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面属于学习行为的是（　　）
    A、狗会叫B、人会写字
    C、母鸡孵卵D、鱼会游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图鸡卵结构图，据图回答有关问题（请在[]内填数字，横线上填相应名称）
    （1）假如这是一枚已受精的鸡卵，将来能够发育成小鸡的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）为胚胎发育提供营养物质的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中结构[6]的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    芽结构中，将来发育成茎的是（　　）
    A、芽原基B、芽轴
    C、幼叶D、芽原基和芽轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明调查了一个生态系统中的生物数量，结果见下表：
    生物ABCDE
    数量20036001000012006000
    以上生物能形成的食物链是（　　）
    A、A→B→C→D→E
    B、A→D→B→E→C
    C、C→E→B→D→A
    D、E→D→C→B→A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，在草原生态系统
    （1）共有
     
    条食物链．
    （2）生产者是
     
    消费者是
     
    ．
    （3）分解者是：
     
    ．
    （4）营养级别最低的是
     
    ，营养级别最高的是
     
    ．
    （5）数量最多是
     
    ，数量最少是
     
    ．
    （6）写出最长的食物链
     
    ．
    （7）植物数量比值食性动物
     
    ，植食型动物比肉食性动物
     
    ．
    （8）有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （9）生态系统中，各种生物数量和所占比列稳定，这是因为生态系统具有
     
    能力，但是这种能力是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由花托和子房壁发育来的果实属于真果．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是生态系统的组成图解，请你补充完整．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生活中看到老人要注意避让，是因为老年人的骨（　　）
    A、易碎，弹性小
    B、弹性小，比较柔韧
    C、坚硬而有弹性
    D、硬度大，弹性大

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