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【题目】下面对植物体呼吸作用的描述不正确的是( )

A. 任何细胞都能进行呼吸作用

B. 是一个吸收氧气放出二氧化碳的过程

C. 实质是分解有机物释放能量

D. 在有光无光的条件下都能进行

【答案】A

【解析】呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量只有活的细胞才能进行呼吸作用;呼吸作用消耗氧气,放出二氧化碳;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量的过程;呼吸作用与光无关,因此呼吸作用在有光无光条件下都能进行

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛的有角和无角是一对相对性状(A、a表示相关基因),公牛、母牛的相关基因组成及性状表现如表,请回答:

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

无角

母牛

有角

无角

无角

(1)让无角公牛与一头无角母牛交配,子代中出现了有角牛,则该有角牛的性别是______,基因组成为______

(2)为尽快确定一头有角公牛的基因组成,农场主设计了如下杂交实验,请予以完善。

①让该有角公牛与多头有角母牛交配,产生大量子代。

②统计子代中______(填“公牛”或“母牛”)角的情况,可判断该有角公牛的基因组成。

结果预测:

a.若______,则该有角公牛的基因组成为______

b.若______,则该有角公牛的基因组成为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,东营市努力打造园林城市,大力植树。园林工人为使灌木围成绿篱要对绿篱定期修剪,目的是( )

A. 防止其侧芽的生长 B. 促进其开花结果

C. 防止其向光生长 D. 促进其侧芽的生长

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【题目】根据如图的食物网回答下列问题:

(1)图中属于生产者的是________

(2)该食物网中有________条食物链.

(3)写出最长的一条食物链.________

(4)该生态系统中,数量最多的生物是________,体内有机物和能量含量最多的生物是________

(5)蛇的用途很多,如果人们大量的捕捉蛇,该生态系统在短期内________的数量会增加,而使得________的数量也增加;相反的________的数量会减少.但如果捕捉不是太多,经过较长一段时间该生态系统会由于具有一定的________,而达到一种新的稳定状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行了如下的实验:将由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同浓度蔗糖溶液的甲乙装置中(见图),结果甲装置中的丙袋保持原形状且体积几乎不变,乙装置中的丙袋萎缩、体积变小。则甲、乙、丙三种溶液浓度的关系是(  )

A. 甲最大,乙与丙相近B. 甲最小,乙与丙相近

C. 乙最大,甲与丙相近D. 乙最小,甲与丙相近

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【题目】牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:

(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中___色为隐性性状;若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因.则上述两头黑牛的基因组成分别是______

(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是___

(3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育.将来发育成的小牛的性别是___ , 体色是___

(4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如下表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为___ , 基因组成为___

基因组成

公牛的性状表现

母牛的性状表现

HH

有角

有角

Hh

有角

无角

hh

无角

无角

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【题目】一棵柿树上要结出多种不同口味的柿子,可选择的培育方式是( )
A.嫁接
B.扦插
C.分株
D.播种

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【题目】转基因食品是近年来人们热议的一个话题.生物兴趣小组的同学利用寒假在几个大型超市和住宅小区对部分人群进行了调查.统计结果如下表:

问题

对转基因食品的认识

对转基因食品的态度

选项

从未听说

听说过

支持

反对

说不清

人数

21

149

46

54

70

(1)转基因是一项现代生物技术,是将某种生物的________转接到其他生物的基因组中.

(2)转基因技术给生产生活带来的有利一面是________

(3)为使调查结果更真实,选择调查对象时,应________(选填“随机抽样”或“只选专业人士”).

(4)从表中可知,支持转基因食品的占________%.

(5)请将“对转基因食品的态度”调查结果转化为饼状图.________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图示操作步骤分析回答问题:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于__________生殖。

(2)①称为________,②称为________。①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合,以确保①的成活。

(3)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为 ________

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