科目:初中生物 来源: 题型:
A、后代具有很强的生活力 |
B、后代每年可开花结果 |
C、后代保持母体的优良性 |
D、增加后代植物的变异性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、北京地区大规模实施绿化工程,目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气浓度 |
B、北京对汽车尾气进行检测、限排的主要目的是减轻城市中的大气污染 |
C、福娃“晶晶”的形象是憨态可掬的大熊猫,大熊猫栖息地卧龙自然保护区遭遇了“5.12”大地震,大熊猫因缺乏竹子开始食用平时不喜食的粥,这是生物对环境适应的表现 |
D、福娃“妮妮”形象是一只展翅飞翔的燕子,燕子发达的胸肌能牵动双翼产生向上的动力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、 是家兔膈的运动与呼吸的关系,图中①和②家兔分别处于吸气状态和呼气状态 |
B、 是人体肾单位部分结构示意图,图中的3具有重吸收作用 |
C、 为人生殖过程中控制某一性状的一对基因的传递过程的遗传图解.孩子的A基因和a基因依次来自父亲和母亲 |
D、 是某一环境中四种生物数量拄形图,图中生物的食物链关系为甲→丙→丁→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
菠菜提取液(滴) | 6 | ||
黄瓜提取液(滴) | 9 | ||
青椒提取液(滴) | 4 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、肱二头肌从结构层次上来讲属于器官 |
B、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 |
C、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 |
D、骨骼肌分布时,至少要跨越1个关节 |
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