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18.鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自(  )
A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动
C.躯干部和尾部的左右摆动D.各种鳍的共同作用

分析 背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.

解答 解:A、尾鳍的摆动主要是控制游泳的方向,不能为鱼游泳提供前进的动力,A错误;
B、胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持躯体平衡,不能为鱼游泳提供前进的动力,B错误;
C、躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,C正确;
D、鳍是鱼类的运动器官,背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用,不能为鱼游泳提供前进的动力,D错误.
故选:C.

点评 解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.

练习册系列答案
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9.请分析回答下列有关急救常识的问题:
(1)某人因意外事故导致上臂受伤出血,血液从伤口喷出,呈鲜红色,据此可知受伤的血管是动脉(填“动脉”或“静脉”),应采取的急救措施是用手指(止血带或绷带)压迫受伤血管近心端.
(2)对成人进行心肺复苏的要点是:胸外心脏按压的位置是胸骨下段约1/3;按压手法是双手掌根按压;按压速度是至少100次/分;按压深度要大于等于5厘米;人工呼吸方法是口对口吹气法;胸外心脏按压与吹气的比例是30:2.
(3)模拟练习口对口吹气法时,某同学用一只手托起“患者”下颌,然后深吸一口气,对着“患者”口部用力吹入.该同学操作的错误之处是吹气时,没有用另一只手捏紧患者的鼻孔.口对口吹气法有效表现是患者的胸廓随着吹气而起伏,并且每次吹气后气体都能从口部排出.

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6.如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:
①荚膜②细胞壁③未成形的细胞核
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(2)细菌的基因存在于字母③所指的结构中.
③的作用是储存遗传信息.
(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养
(4)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球   菌等都属于细菌,青霉菌属于真菌,两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核.
(5)细菌的生殖方式是分裂生殖,细菌能够形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.
(6)从微生物培养的角度来说,培养基中必须有有机物,以保证细菌生长的需要.

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3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群(  )
A.⑤④③①②B.⑤④①③②C.①⑤④③②D.⑤②③④①

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10.有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是(  )
A.既能生活在水中又能生活在陆地上
B.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
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8.某相对性状,梨树甲的基因组成为AA,梨树乙的基因组成为 aa.如果把梨树甲作为接穗,梨树乙作为砧木,进行嫁接,则结出的梨的基因组成是(  )
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9.某人患严重肠梗阻,组织坏死,开刀切除小肠近1米,手术后的消化功能基本保持正常,原因是(  )
A.保留了胃B.保留了十二指肠
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