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甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤,如图两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图1转换为图Ⅱ,所列A.B.C.D四种操作顺序中,正确的应是(  )
甲:转动粗准焦螺旋   乙:转动细准焦螺旋   
丙:调节光圈        丁:转动转换器          戊:移动玻片.
A、甲→乙→丙→丁
B、丁→丙→乙→戊
C、戊→丁→丙→乙
D、丁→戊→甲→丙
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的使用过程是:取镜和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放.
对光时要注意四转:一转粗准焦螺旋,提升镜筒;二转转换器,使低倍的物镜对准通光孔;三转遮光器,使较大的光圈对准通光孔;四转反光镜,调出白亮的视野.
观察下降镜筒时,眼要注视物镜,上升镜筒时,注视目镜,据此解答.
解答:解:由分析可知:戊:移动玻片;由于四个番茄细胞中,右上角的番茄细胞并没有在视野中央,而II图却在视野中央,故在换用高倍镜前需要将要观察的右上角的细胞移到视野中央,因此需要将装片向右上角移动,使物像移入视野中央;丁:转动转换器;转动转换器换用高倍物镜;由于换上高倍物镜后,视野变窄,所以视野光线会变暗,丙:调节光圈;需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜,使视野光线变亮;乙:转动细准焦螺旋;换上高倍镜的视野内的细胞会变得模糊,所以不用调节粗准焦螺旋,只调节细准焦螺旋,使物像变得更加清晰即可.所以正确生物顺序是:戊→丁→丙→乙.
故选:C
点评:做此题有个诀窍就是,使用显微镜低倍镜换用高倍镜后,不用调节粗准焦螺旋,只调节细准焦螺旋就可以使物像变得清晰,而题干中惟独C选项没有用到粗准焦螺旋,用排除法即可得出正确答案了.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的检索表,请查出四种生物的分类地位.
1.能进行光合作用,自养
(1)能开花结果,用种子繁殖----------------种子植物
(2)叶脉平行,须根系----------------------单子叶植物纲
(3)叶脉网状,直根系----------------------双子叶植物纲
(4)不开花结果,用孢子繁殖-----------------孢子植物
2.不能进行光合作用,异养
(1)身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸----鱼纲
(2)身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸
(3)身体被羽毛,卵生-----------------------鸟纲
(4)身体被毛,胎生-----------------------哺乳纲

A
 
.B
 
.C
 
.D
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于消费者与生产者之间的关系的是(  )
A、牛吃草B、蛇捕食鼠类
C、狼吃羊D、鸟吃蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞结构特点中,与根毛细胞吸水和失水无关的结构特点是(  )
A、细胞壁薄B、细胞质少
C、细胞质浓D、液泡很大

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科目:初中生物 来源: 题型:

海洋生态系统中的植物,绝大部分是(  )
A、海底的水草B、海带
C、大型海藻D、浮游植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于食物链和食物网,以下说法错误的是(  )
A、生产者和消费者之间的关系,形成了食物链
B、多条食物链,彼此交错连接,形成了食物网
C、食物网的各条食物链没有联系
D、有毒物质沿食物链积累

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项不属于两栖动物区别于其它动物的特点的是(  )
A、既能在水中生活,又能在陆地生活
B、幼体在水中生活,成体水陆两栖生活
C、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D、由幼体到成体的发育为变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜的视野中,如果发现物象偏向右下方,要使物象到达视野中央,移动玻片标本的方向是(  )
A、向左下方移动
B、向左上方移动
C、向右下方移动
D、向右上方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

涡虫的感觉器官集中在身体的(  )
A、腹面B、背面C、前端D、两侧

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