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如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.请分析回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有______扮演的分解者这个角色没有画出来.
(2)该生态系统中的鱼属于______者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生______和______等物质,这些物质又可以被植物利用______作用制造有机物.
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进______.

解:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).图中,金鱼藻是生产者,鱼是消费者,阳光、水(25℃)等是非生物部分,因此,图中,还有细菌、真菌扮演的分解者这个角色没有画出来.
细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,供植物进行光合作用利用.
生态系统中能量的源头是太阳能.生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能变成化学能,然后通过食物链依次传递.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.因此,该生态系统中的鱼属于 消费者者,它以植物为食,同时鱼进行呼吸作用分解体内的有机物产生 二氧化碳和 水等物质,这些物质又可以被植物利用,作为光合作用的原料,进行光合作用制造有机物.
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进生态系统中的物质循环.
(5)故答案为:
(1)细菌、真菌.
(2)消费;二氧化碳;水;进行光合;
(3)生态系统中的物质循环.
分析:此题考查的是生态系统的组成,消费者在生态系统中的作用,据此分析解答.
点评:解答此类题目的关键是掌握生态系统的组成以及生产者、分解者、消费者的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.这个养鱼缸在一段时间内能够保持动态平衡.请回答:
(1)此生态系统的能量来源是
阳光
阳光

(2)在这段时间内,各种生物数量
相对稳定
相对稳定

(3)植物的光合作用能为动物提供
氧气
氧气
有机物
有机物

(4)动物生命活动过程中产生的
二氧化碳
二氧化碳
是植物进行光合作用的
原料
原料

(5)河泥中的
细菌
细菌
真菌
真菌
分解动物和植物的尸体,为植物的生活提供营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.请分析回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有
细菌、真菌
细菌、真菌
扮演的分解者这个角色没有画出来.
(2)该生态系统中的鱼属于
消费者
消费者
者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生
二氧化碳
二氧化碳
等物质,这些物质又可以被植物利用
进行光合
进行光合
作用制造有机物.
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进
生态系统中的物质循环
生态系统中的物质循环

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷(带解析) 题型:综合题

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答:(6分)

(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有         扮演的分解者这个角色没有画出来。
(2)该生态系统中的鱼属于        者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生              等物质,这些物质又可以被植物利用        作用制造有机物。
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进         

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答:(6分)

(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有          扮演的分解者这个角色没有画出来。

(2)该生态系统中的鱼属于         者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生                等物质,这些物质又可以被植物利用         作用制造有机物。

(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进         

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.这个养鱼缸在一段时间内能够保持动态平衡.请回答:
(1)此生态系统的能量来源是______.
魔方格

(2)在这段时间内,各种生物数量______.
(3)植物的光合作用能为动物提供______和______.
(4)动物生命活动过程中产生的______是植物进行光合作用的______.
(5)河泥中的______、______分解动物和植物的尸体,为植物的生活提供营养.

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