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    关于食物链说法正确的是（　　）
    A、动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点
    B、食物链的起点可以是植食动物，但终点一定是肉食动物
    C、食物链的起点一定是植食动物，但终点一定是肉食动物
    D、食物链的起点一定是植物，但终点一定是动物
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
    解答：解：食物链的始点必须是生产者，而不能是植食动物或肉食动物，但是终点一定是动物．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于生物的特征的描述，下列说法错误的是一项是（　　）
    A、生物生活需要营养
    B、生物能呼吸、排泄、有应激性
    C、生物能生长、繁殖，能新陈代谢
    D、生物都是由细胞构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一生态系统示意图，据图回答：图中的非生物部分是
     
    ，生物部分是
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    湿地被称为“地球之肾”，森林被称为大自然的“调节器”
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物链中，正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐
    B、植物→鼠→蛇
    C、狐→兔→草
    D、鹰→蛇→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生存的基本条件是营养物质、
     
    、空气和水，以及适宜的
     
    和一定的生存
     
    ．玉米的结构层次是：
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图做题
    （1）请把如图的结构层次补充完整．

    （2）A、B代表的过程分别是
     
    、
     
    ．
    （3）下列被食用的部分：①土豆  ②花生  ③萝卜  ④苹果  ⑤白菜  ⑥黄花，其中属于植物的生殖器官的有
     
    ，属于营养器官的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述血液循环途径中，①和②分别代表的血管是（　　）
    A、肺动脉、肺静脉
    B、肺静脉、肺动脉
    C、肺动脉、上下腔静脉
    D、肺静脉、主动脉

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