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绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物,它直接或间接地为其他生物提供
 
和能源,并对维持生物圈中的
 
平衡和
 
循环发挥着重要作用.
考点:生态系统中物质和能量的流动,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
解答:解:①绿色植物能够吸收太阳光能,并通过光合作用在叶绿体中合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,储存在有机物中.生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量.所以说,绿色植物是生物圈的生产者.
  ②绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”.
  ③绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,提高了大气湿度,增加了降水.绿色植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,补充地下水.所以,绿色植物在维持生物圈的水循环中起到了重要作用.
故答案为:食物;碳-氧;水.
点评:解答此类题目的关键是理解光合作用的定义,熟记蒸腾作用的意义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括(  )
A、辅助呼吸
B、减轻比重,增加浮力
C、保温保暖,使体温恒定
D、散失热量,降低体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

种植黄麻是为了获得茎秆中的纤维,应当多施的肥料是(  )
A、氮肥B、磷肥
C、钾肥D、含钙的肥料

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米种子的营养物质贮存在子叶中,蚕豆的营养物质贮存在胚乳中.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:
(1)图中[2]
 
将来发育成茎和叶.
(2)菜豆种子萌发时,发育成幼苗的主根的是图中的[3]
 

(3)我们吃的绿豆芽主要是由[1]
 
伸长发育而来的.
(4)菜豆种子由
 
发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察示意图并回答问题
(1)在一个生态系统中,
 
是生产者,动物是
 
,大多数细菌和真菌是
 

(2)在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成
 
 
 
,这些物质又被植物吸收利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中
 
 的循环起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是(  )
A、狼具有发达的感觉器官和神经系统适应多变的环境及时做出反应
B、蛇具有角质鳞适应陆地干燥的生活
C、蝗虫有外骨骼适应陆地干燥的生活
D、雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

动、植物细胞的基本形状和结构是一样的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温动物比变温动物适应环境的能力强.
 
.(判断对错)

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