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    不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（）

    A．细菌类 B．人类 C．鱼类 D．哺乳类动物

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（ ）

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．西瓜长大

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市七年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物的什么特征（ ）

    A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用

    C．能产生运动 D．能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（ ）

    类群一

    鱿鱼

    螃蟹

    蚯蚓

    蝗虫

    类群二

    海马

    蛇

    海鸥

    斑马

    A．有无脊柱 B．是否胎生

    C．生殖方式的不同 D．体温是否恒定

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图为草原生态系统请根据图回答问题

    （1）图中生产者是 。

    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

    （3）图中有 条食物链。

    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。

    （5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。

    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 和 。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（）

    A．再生 B．濒危

    C．不可再生 D．受到威胁

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物的营养方式属于异养是（ ）

    A．萝卜 B．木耳 C．海带 D．木耳菜

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（ ）

    A．限制了有机物向根部运输 B．限制了水分向茎叶运输

    C．限制了有机物和无机物向根部运输 D．防止了害虫的侵害

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