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    下列措施中属于强化利用植物顶端优势的是（　　）
    A、摘除棉花枝条顶芽B、摘去黄瓜秧的顶点C、修剪小树的侧芽和侧枝D、顶芽、侧芽全摘除
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一块马铃薯（块茎）切成多块栽植到土壤可育出幼苗，这种繁殖是利用了植物体的（　　）
    A、根B、茎C、叶D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物嫁接示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、①是接穗、②是砧木，属于无性生殖B、①必须是带芽的枝条C、嫁棒时，将①和②的形成层对合D、前三项都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对各类生物生殖和发育特点的描述，不正确的是（　　）
    A、自然条件下所有被子植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖B、日本血吸虫在人体内进行有性生殖C、两栖类动物进行体外受精和变态发育D、鸟类生殖和发育的特点是体内受精，体外发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生产活动中，属于维护顶端优势的是（　　）
    A、给小树剪去侧枝和侧芽B、修剪花坛边的侧枝C、摘去棉花的顶芽D、掐去西瓜秧苗的顶芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于营养繁殖的是（　　）
    A、种子繁殖B、扦插C、压条D、播种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是（　　）
    A、马铃薯的茎B、玉米的种子C、椒草的叶D、番薯的根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常采取扦插的方法来繁殖月季，以下生物的生殖方式与其不同的是（　　）
    A、石榴用压条的方法繁殖B、马铃薯用块茎繁殖C、苹果用嫁接的方法繁殖D、玉米用种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（　　）
    A、都是有性生殖，不完全变态发育B、都是有性生殖，完全变态发育C、都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D、都是有性生殖，变态发育

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