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    17．在学习过程中，同学们会因争论问题而面红耳赤，心跳加速，此时，除了大脑皮层高度兴奋外，体内明显增加的激素是（　　）
    A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素

    分析 人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同．图示中：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④肾上腺，⑤是胰岛，⑥卵巢．

    解答 解：A、肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高．A符合题意；
    B、胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；B不符合题意；
    C、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．C不符合题意；
    D、生长激素能够调节人体的生长发育，D不符合题意；
    故选：A

    点评 理解掌握各种激素的作用是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中：
    （1）将片叶的一部分用黑纸遮盖起来的目的是为了设置对照实验．这样设置后，该实验的变量是光照．
    （2）摘取一片部分遮光的叶片，除去黑纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，是因为叶绿素溶解在了酒精中．
    （3）用酒精漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有淀粉．滴加碘液后，再用清水洗去碘液，叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为蓝色．
    （4）该实验表明：植物光合作用的条件是光，产物是淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪项不属于人口增长过快所带来的负面影响（　　）
    A．汽车数量增多，导致交通拥挤B．土地乱占乱用，耕地面积锐减
    C．大量植被被破坏，导致耕地沙化D．大量种植优质小麦，增加产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号1234
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量
    清水或唾液2mL唾液丙2mL唾液2mL唾液
    振荡后保温37℃水浴中保持10分钟100℃水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴
    结果甲乙变蓝变蓝
    （1）请在上表结果一栏甲乙处填上你预期的结果：甲不变蓝，乙变蓝．
    （2）第1组和第4组对照，说明温度影响酶的活性．
    （3）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的丙处应加入2ml清水．
    （4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示人体细胞新陈代谢与外界化简之间的关系，其中A～G表示具体生理过程，请据图回答下列有关问题：
    （1）经过A过程，其中的氧气到达组织细胞的线粒体部位被利用．
    （2）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成氨基酸，由消化道进入循环系统的过程被称为吸收．
    （3）过程D的放大图象中气体②穿过两细胞，进入毛细血管与血液中的血红蛋白结合，气体交换后，血液性质的变化是静脉血变为动脉血．
    （4）经过E过程形成尿液，若尿液检测发现有红细胞和蛋白质，则最有可能是肾脏的肾小球发生了病变．
    （5）从图中可以看出，能够将各器官，系统紧密联系起来的是人体的循环系统，图中体现的人体排泄方式有三种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．一AB血型的人发生严重车祸，濒临死亡．需要大量输血，他最好接受何种血型的血（　　）
    A．A型血B．O型血C．AB型血D．都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人类和用猩猩有着许多相似之处，这说明（　　）
    A．人类是由黑猩猩进化而来的B．黑猩猩是人类的祖先
    C．人类是黑猩猩进化的一个分支D．人类和黑猩猩有着共同的祖先

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．生物的亲缘关系越近它们之间相似性状就越多．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人体消化和吸收的主要器官是小肠．

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