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如图是某种生物的细胞结构模式图,请据图回答问题.
(1)该图表示______(填“动物”或“植物”) 细胞结构模式图,因为它有______等结构;
(2)农作物能从土壤中吸收氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是因为______具有控制物质进出的作用;
(3)图中______是一种透明胶状的液体,含有许多与细胞生命活动有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等结构;
(4)在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动控制中心的结构是______;
(5)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖.这些糖主要存在于西瓜细胞的______.

解:(1)图中[1]细胞壁、[2]细胞膜、[3]叶绿体、[4]细胞核、[5]液泡、[6]细胞质.
动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等.动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体.因此该图表示植物细胞结构模式图.
(2)(3)(4)(5)细胞的各个结构都有与其功能相适应的生理功能,细胞壁有保护和支持作用,细胞膜能控制物质的进出,细胞核内有遗传物质,对生物的遗传有重要意义,液泡内含各种有味道的物质,细胞质的流动性加速了细胞内外物质的交换,并且细胞内的许多生命活动都在细胞质内进行.
西瓜中糖分等甜味物质是在细胞质中的图中序号1所示的液泡中.
故答案为:(1)植物 细胞壁、液泡、叶绿体
(2)细胞膜
(3)细胞质
(4)细胞核
(5)液泡
分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是动植物细胞结构的相同点和不同点.动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等.动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体.
点评:动植物细胞的结构是重要的知识点和考点,应特别理解和记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞结构模式图,请据图回答问题.
(1)该图表示
植物
植物
(填“动物”或“植物”) 细胞结构模式图,因为它有
细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁、液泡、叶绿体
等结构;
(2)农作物能从土壤中吸收氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是因为
细胞膜
细胞膜
具有控制物质进出的作用;
(3)图中
细胞质
细胞质
是一种透明胶状的液体,含有许多与细胞生命活动有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等结构;
(4)在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动控制中心的结构是
细胞核
细胞核

(5)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖.这些糖主要存在于西瓜细胞的
液泡
液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种生物细胞的结构简图,请据图回答下列问题:
(1)图中的细胞是
植物细胞
植物细胞

(2)图中各部分名称分别是:
细胞壁
细胞壁
    ②
细胞膜
细胞膜
 ③
叶绿体
叶绿体
   ④
细胞核
细胞核
  ⑤
液泡
液泡
    ⑥
细胞质
细胞质

(3)图⑤中的液体叫做
细胞液
细胞液

(4)动物细胞与植物细胞相比,没有的结构是[
]
细胞壁
细胞壁
、[
]
叶绿体
叶绿体
、[
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某种生物的细胞结构模式图,请据图回答问题.
(1)该图表示______(填“动物”或“植物”) 细胞结构模式图,因为它有______等结构;
(2)农作物能从土壤中吸收氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是因为______具有控制物质进出的作用;
(3)图中______是一种透明胶状的液体,含有许多与细胞生命活动有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等结构;
(4)在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动控制中心的结构是______;
(5)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖.这些糖主要存在于西瓜细胞的______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南通市海门市东洲教育集团七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某种生物的细胞结构模式图,请据图回答问题.
(1)该图表示    (填“动物”或“植物”) 细胞结构模式图,因为它有    等结构;
(2)农作物能从土壤中吸收氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是因为    具有控制物质进出的作用;
(3)图中    是一种透明胶状的液体,含有许多与细胞生命活动有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等结构;
(4)在生物的遗传中具有重要作用,是细胞生命活动控制中心的结构是   
(5)吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖.这些糖主要存在于西瓜细胞的   

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