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    我国玉树州发生了7.1级大地震，造成了重大人员伤亡和财产损失．灾情发生后，全国人民奋力抗震救灾，全力支援灾区人民．请回答下列问题．
    （1）救灾时，首先应向灾区运送水、
     
    和药品三类急需物质．
    （2）玉树州一般在海拔4000米以上，很多救灾人员出现了强烈的高原反应．这是因为该地区大气中
     
    含量相对较低，导致人体细胞内呼吸作用减弱，
     
    供应不足，出现四肢无力等产重不适症状．
    考点：血液的成分和主要功能,急救的方法
    专题：
    分析：（1）生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．因此救灾时，首先应向灾区运送水、食品、药物等物质．
    （2）根据高原地区地势高，空气稀薄，气压较低，氧气能供给呼吸，高原地区空气中氧气的含量与平原地区空气中氧气的含量不同，据此解答．
    解答：解：（1）救灾时，首先应向灾区运送水、食品、和药品三类急需物质．因为人的生存离不开水，水是组成人体的主要成分，食品可以供给人能量，药品可以救治伤员．
    （2）该地区大气中空气很稀薄，气压很小，氧含量相对较低，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以感到乏力、呼吸困难．
    故答案为：（1）食品
    （2）氧、氧气
    点评：解答本题关键是要知道救灾时急需物质以及高原地区空气稀薄，人呼吸困难等基础知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煤气中毒时，一氧化碳进入血液后，随血液循环首先会进入心脏的（　　）
    A、④左心房B、①右心房
    C、②左心室D、③右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关保护生物多样性的说法中，恰当的是（　　）
    A、物种灭绝后，还可以再生
    B、与人类无直接利害关系的生物，也该保留
    C、生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
    D、引入世界各地的不同生物，以增加我国的生物多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    唾液中的
     
    能把淀粉分解成麦芽糖，淀粉遇到
     
    会变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象．请分析回答：

    （1）仔细观察如图1菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是
     
    ．菜豆幼苗的[1]是由种子的
     
    发育成的．
    （2）研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图2所示曲线．则：前6天干重逐渐减少的原因是
     
    ；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为
     
    ．
    （3）种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的
     
    ．
    （4）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图．图中ABCD表示心脏各腔． 请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是
     
    ．
    （2）心脏四个腔中
     
    的壁最厚．
    （3）B和
     
    之间存在着具有防止血液倒流的
     
    ．
    （4）与
     
    相连的血管④是
     
    ．
    （5）当血液流经肾脏时，形成尿液的过程要经过肾小球的
     
     和肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    此表是某学校研究性小组对一个家庭成员的某些性状特征的调查结果．请据此分析回答有关问题：
                成员
    性状    		父亲母亲女儿
    眼睑双眼皮单眼皮单眼皮
    耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
    皮肤颜色正常正常白化
    （1）上表调查结果显示，父亲为双眼皮，而女儿为单眼皮，这种现象我们称为
     
    ．
    （2）根据上表三对相对性状的调查结果，你可以直接判断出为显性的性状是
     
    ．
    （3）已知双眼皮（A控制）相对于单眼皮（a控制）为显性，则父亲的基因组成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一位同学想探究唾液对淀粉的消化做了如下的实验，如图所示：1、2号两支试管中各入淀粉糊2毫升，再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液．
    （1）该实验中，
     
    试管是用作对比的．
    （2）将两支试管放在37℃中的温水约十分钟后，再分别向1、2号试管中滴加碘液，1号试管的现象是
     
    ，2号试管的现象是
     
    ，该现象证明了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    29、根据水绵结构图，完成下列问题．
    1是
     
    ；②是
     
    ；③是
     
    ；④是
     
     
    ；⑤是
     
    ；⑥是
     
    ．
    （2）水绵的
     
    呈带状，
     
    状地排列在细胞里，水绵就依靠其中的
     
    进行光合作用，制造
     
    来维持生命活动．

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