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11.以下哪项不是保护动物多样性的措施(  )
A.就地保护B.易地保护C.圈地保护D.法制教育和管理

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.

解答 解:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施.异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护,及法制教育和管理等,故我国保护动物多样性的措施不包括自然保护.
故选:C

点评 只要熟练掌握了生物多样性的三个主要的内涵及保护生物多样性的基本措施,即可做出正确的解答

练习册系列答案
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下列表示呼吸作用的公式中,正确的是( )。

A.二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气

B.二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量

C.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水

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19.阅读下面的资料并回答问题:
资料一  一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习 行为.
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的遗传物质 所决定的行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能适应变化的环境.

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6.公鸡每天早上啼叫报晓的行为属于(  )
A.防御行为B.节律行为C.繁殖行为D.社群行为

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16.要保护生物多样性,其根本措施是要保护物种的多样性,其中,最有效的措施就是建立自然保护区.

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植物细胞与动物细胞相比,在细胞分裂过程中不同的是,植物细胞还要形成新的( )

A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁

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下列动物中不属于两栖类的是( )

A.蟾蜍 B.蜥蜴 C.娃娃鱼 D.青蛙

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6.描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是(  )
A.果皮、种皮、胚B.果皮、种子、胚C.果实、种皮、胚D.子房、种子、胚

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