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(2011?滨州)下面示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是
1、4、2
1、4、2
(用数字表示).
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
气孔
气孔
进出植物体的.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]
呼吸作用
呼吸作用
所释放的能量.
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[
B
B
]
蒸腾作用
蒸腾作用
散失掉了.
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[
C
C
]
光合作用
光合作用
的效率;这一过程发生在乙图的[
4
4
]
叶绿体
叶绿体
中.
分析:此题主要考查细胞的结构和功能以及植物体的三大生理功能有关知识点.
解答:解:(1)图乙是一个植物细胞,包括1细胞壁、细胞膜、细胞质、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体,而动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体.
(2)气孔不但是气体交换的“窗口”,还是体内水分散失的“门户”;
(3)生物体的呼吸作用,吸收氧气,氧化分解有机物,释放能量并产生二氧化碳等废物,释放的能量有的用于生物体的各项生理活动,有的变成热量散失了.
(4)B表示水分以气体的形式由植物体内散发到植物体外的过程,是蒸腾作用.植物体内的水分绝大部分用于蒸腾作用,少部分用于生理活动.
(5)C是吸收氧气,放出二氧化碳的过程,是植物体的光合作用,光合作用的场所是叶绿体,光合作用的条件是光,间作套种和合理密植就是为了充分利用光能,达到提高光合效率的目的.
故答案为:(1)1、2、4   (2)气孔   (3)呼吸作用
(4)B蒸腾作用   (5)C光合作用   4叶绿体
点评:回答此题的关键是要明确动植物细胞的区别、细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?滨州)观察如图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由
结缔
结缔
组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是
[②]
[②]
关节软骨
关节软骨

(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
神经
神经
系统的支配下才能完成.
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是
收缩
收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?滨州)在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是(  )

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