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14.李浩吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里,这粒瓜子在体内经过的一段旅程是(  )
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门

分析 消化系统有消化腺和消化道组成,消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成.

解答 解:消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门.所以一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路线是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门.
故选:B.

点评 消化道的组成是个重要的考点,注意理解掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相似的是(  )
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.蜥蜴遇到敌害后,会主动断尾,然后伺机逃脱

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对人体生长曲线图(如图)分析正确的是(  )
A.神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
B.青春期的发育男孩早于女孩
C.进入青春期后,生殖器官迅速发育
D.青春期的代谢速度逐渐减慢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.温室内的温度与水果产量有密切关系,为探究这一问题,生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是适宜的),以实验中二氧化碳的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表:
温度(℃)5101520253035
光照下吸收二氧化碳(mg/h)1.001.752.53.253.753.503.00
黑暗下释放二氧化碳(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)植物吸收的二氧化碳通过气孔进入植物体,主要用于光合作用.
(2)根据表中数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在20℃时,植物积累的有机物最多.
(3)为提高水果产量,夜间可适当降低温室内的温度.目的是抑制呼吸作用,减少有机物消耗.
(4)如图表示光合作用与呼吸作用之间的关系,若甲代表二氧化碳和水,则C
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气
B.Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水
C.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用
(5)对温室内的作物施用有机肥,施肥的目的是给植物提供无机盐,除此之外,还可以提高室内的二氧化碳浓度,这是因为微生物分解有机肥会产生二氧化碳,为温室内的植物进行光合作用提供了原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.从古猿进化到人,具有决定意义的一步是(  )
A.直立行走B.学会制造工
C.双手和大脑越来越灵巧和发达D.语言和意识

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是(  )
A.都是真正的陆生脊椎动物
B.都能产有卵壳的受精卵,都要经过变态发育
C.都是变温动物
D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.首先提出动物和植物都是由细胞构成的科学家是(  )
A.罗伯特•虎克和达尔文B.拉马克和达尔文
C.沃森和克里克D.施莱登和施旺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,有一对单眼皮夫妇,通过手术均变成双眼皮后,他们生一个双眼皮孩子的概率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.观察经整理后的男、女体细胞染色体排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是成对存在的.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为男(填“男”或“女”)性的染色体组成.乙产生的生殖细胞中含有23条染色体.
(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子.若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是25%.

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