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    从“人生代代无穷已”这句诗中，所能感悟到生物具有（　　）
    A、适应性
    B、生长、发育和繁殖现象
    C、遗传和变异的现象
    D、应激性
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：“人生代代无穷已，江月年年只相似．”说明人的生长、发育和繁殖现象；
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）中枢神经系统由
     
    和
     
    组成，周围神经系统由
     
    和
     
    组成．
    （2）将相应结构的名字填入方框：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吞咽时，食物一般不会进入气管的原因是（　　）
    A、黏膜分泌黏液
    B、软腭盖住喉的入口
    C、会厌软骨盖住喉的入口
    D、两条声带未来得及拉紧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在图中，甲图表示1940～1960年某地降雪天数，乙图表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数．请分析回答：

    （1）生活在雪地里的老鼠毛色为白色，说明生物对环境具有
     
    现象，其生存意义是
     
    ．
    （2）随着降雪天数的增加，白色的老鼠的数量将会
     
    ，其最高百分比出现在降雪天数最大值
     
     （填写“之前”或“之后”）．随着降雪天数的减少，白色老鼠数量
     
    ．
    （3）生活在白色雪地里的白色老鼠，可以有效地避免肉鸟类的攻击和捕食，但容易被嗅觉敏锐的狐捕食，这说明生物对环境的适应具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个池塘中食性相同的两种鱼，它们之间的关系可能是（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系
    C、合作关系D、寄生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把番茄放在开水中烫一下，能够在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
    A、保护组织B、输导组织
    C、营养组织D、机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，你判断的依据是动物细胞没有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
     
    ，其中含有的遗传物质是
     
    ．
    （3）细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的
     
    能通过呼吸作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
    （4）图中结构E名称是
     
    ，它是进行
     
    作用的场所．
    （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是
     
    （填字母）中含有大量细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若人有耳垂用大写字母D表示，无耳垂用小写字母d表示，问：
    （1）在有耳垂和无耳垂这对相对性状中，显性性状是
     
    ，而无耳垂的人的基因组成为
     
    ．
    （2）若这对夫妇都有耳垂，而生了一无耳垂的孩子，请用基因的传递图解来表示这个过程：

    ③这对夫妇能生出有耳垂的孩子吗？
     

    ④这对夫妇生无耳垂女孩的几率是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动系统中关于关骨、关节与肌肉的关系，不正确的是（　　）
    A、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动
    B、肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动
    C、肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连
    D、肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端

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