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2.如图是动物细胞有丝分裂模式图,请据图分析下列说法中,不正确的是(  )
A.图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
B.图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
C.图③所示的时期,细胞内的高尔基体的活动显著加强
D.图④所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍

分析 分析题图:图示是动物细胞有丝分裂模式图,其中①细胞的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;②细胞处于有丝分裂间期;③细胞处于有丝分裂末期;④细胞处于有丝分裂后期.

解答 解:A、图①细胞处于有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,A正确;
B、图②细胞处于有丝分裂间期,此时细胞中主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,B正确;
C、图③为动物细胞有丝分裂末期,没有细胞壁的形成过程,因此高尔基体的活动不会显著加强,C错误;
D、图④细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中的DNA数目不变,但着丝点分裂,染色体数目加倍,D正确.
故选:C.

点评 本题结合细胞有丝分裂图解,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某飞机因恶劣天气失事后,对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取死者的DNA样本.DNA主要存在于(  )
A.细胞壁上B.细胞膜上C.细胞质中D.细胞核内

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,主要原因是(  )
A.细菌的分布十分广泛
B.绿色植物能够分解动植物遗体
C.动植物的遗体自身分解
D.腐生细菌等微生物能够分解动植物遗体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出图中各部分名称:①气管②气囊③肺
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸骨上高耸的突起叫作龙 骨突,附着有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行动作.
(3)鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时阻力;体表覆盖着羽毛.
(4)家鸽在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的氧气供应.
(5)家鸽的嗉囊有暂时储存和软化食物的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
1、体型呈流线型,有利于在游泳时减少阻力;
2、体表被覆鳞片,在水中起保护作用;
3、身体两侧有侧线,能感知水流;
4、运动器官是鳍,同时还起到平衡身体等作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是(  )
A.用孢子生殖,并且生殖过程离不开水
B.没有输导组织和真正的根茎叶
C.生活在水中,不能产生种子
D.主要靠细胞分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是(  )
A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.以上说法都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于生物的生殖和发育的描述正确的是(  )
A.蝗虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
B.青蛙的个体发育起点是刚孵化的小蝌蚪
C.鸟卵的结构中能发育成雏鸟的结构是胚盘
D.青蛙的发育属于完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是气管,b是气囊,c是肺.
(2)家鸽的呼吸器官是肺,但是家鸽的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸,这种呼吸方式叫双重呼吸.气体交换发生在肺内.家鸽呼吸1次要进行2次气体交换.

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同步练习册答案