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根据动物行为的获得过程,可以将行为分为________行为和________行为.前者是生来就有的,后者是动物在________因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得.

先天性    学习    遗传
分析:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等.
解答:从动物行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和后天性学习行为.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.
学习行为是动物在后天成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与反射的神经中枢是大脑皮层.
故答案为:先天性;学习;遗传.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据日常生活常识和所学生物学知识回答有关问题
(1)鱼类和蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是
鱼的体内有脊柱
鱼的体内有脊柱

(2)鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行什么生理活动?
呼吸
呼吸
.蚯蚓和蝗虫身体中于鱼鳃功能相当的结构分别是
湿润的体壁、气管
湿润的体壁、气管

(3)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛.经山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵;直到秋季,才离开渤海,南移回到黄海中心.小黄鱼这种行为从其获得的途径来看属于
先天性
先天性
行为;小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲过礁石,完成长途旅行主要靠身体上
侧线
侧线
的作用.
(4)鱼类和鲸鱼分别属于不同类的动物,但都具有流线型的体型,这是长期
自然选择
自然选择
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

印度曾经有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯入一户主人不在在的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭,于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看属于
先天性
先天性
行为,从哺育婴儿的现象为看是
繁殖
繁殖
行为.母狼的这一行为的产生是受它体内的
遗传物质
遗传物质
所控制的.
(2)“狼孩”虽然是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为.这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和
生活经验和学习
生活经验和学习
逐渐建立起来的
后天性
后天性
行为.
(3)越是高等的动物,其生活过程中
后天性
后天性
(先天性或后天性)行为越多,越
复杂
复杂
(简单或复杂),解决问题的能力越
(强、弱),适应各种环境的能力也就越
(强、弱).
(4)动物的这些行为产生的生理基础是主要受
神经系统
神经系统
的调节控制,同时有一些还要受激素的控制,以及感觉器官和运动器官共同产生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

印度曾经有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯入一户主人不在在的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭,于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看属于________行为,从哺育婴儿的现象为看是________行为.母狼的这一行为的产生是受它体内的________所控制的.
(2)“狼孩”虽然是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为.这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和________逐渐建立起来的________行为.
(3)越是高等的动物,其生活过程中________(先天性或后天性)行为越多,越________(简单或复杂),解决问题的能力越________(强、弱),适应各种环境的能力也就越________(强、弱).
(4)动物的这些行为产生的生理基础是主要受________的调节控制,同时有一些还要受激素的控制,以及感觉器官和运动器官共同产生.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

印度曾经有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯入一户主人不在在的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭,于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看属于______行为,从哺育婴儿的现象为看是______行为.母狼的这一行为的产生是受它体内的______所控制的.
(2)“狼孩”虽然是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为.这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和______逐渐建立起来的______行为.
(3)越是高等的动物,其生活过程中______(先天性或后天性)行为越多,越______(简单或复杂),解决问题的能力越______(强、弱),适应各种环境的能力也就越______(强、弱).
(4)动物的这些行为产生的生理基础是主要受______的调节控制,同时有一些还要受激素的控制,以及感觉器官和运动器官共同产生.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省永州市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

印度曾经有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯入一户主人不在在的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭,于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林.十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”.
根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看属于    行为,从哺育婴儿的现象为看是    行为.母狼的这一行为的产生是受它体内的    所控制的.
(2)“狼孩”虽然是人类的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为.这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和    逐渐建立起来的    行为.
(3)越是高等的动物,其生活过程中    (先天性或后天性)行为越多,越    (简单或复杂),解决问题的能力越    (强、弱),适应各种环境的能力也就越    (强、弱).
(4)动物的这些行为产生的生理基础是主要受    的调节控制,同时有一些还要受激素的控制,以及感觉器官和运动器官共同产生.

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