分析 (1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
细胞类型 | 相 同 点 | 不 同 点 |
植物细胞 | 都有:细胞膜、细胞质、 细胞核 | 有:细胞壁、叶绿体、 液泡 |
动物细胞 | 无:细胞壁、叶绿体、 液泡 |
解答 解:(1)人参根尖分生区细胞是植物油细胞壁,但是没有液泡和叶绿体;心肌细胞是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,因此“人参根尖分生区细胞与宇航员的心肌细胞相比”,人参细胞特有的结构是细胞壁.
(2)“‘遨游’过太空的番茄种子,结出的果实与普通番茄相比,更像是葫芦而且维生素的含量高,抗病能力强”,产生这种变异的根本原因是种子内部的遗传物质发生改变.
(3)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此“一株世代都是开红花的植物”,控制花色性状的基因是通过生殖细胞传递给后代的.
(4)“若某植物开紫花的与开紫花的进行杂交,其子代中既有紫花,也有白花”,表明紫花是显性性状,白花是隐性性状.假设用A表示显性基因,a表示隐性基因,则紫花的基因型是AA或Aa,白花是基因型是aa.子代白花的基因组成是aa,因此亲代紫花遗传个子代白花的基因一定是a,所以,亲代紫花基因型为Aa,遗传图解如图:
.
从遗传图解看出,其子代紫花与白花个体数量的比值为3:1.
(5)“一株开红花的木本植物,另有一株开黄花的同种植物,若利用它们培育一株既开红花,又开黄花的植物”,最好采用嫁接技术.
故答案为:(1)细胞壁
(2)种子内部的遗传物质发生改变(意思对的即可得分)
(3)生殖细胞
(4)3:1
(5)嫁接
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的“大气”表示的是二氧化碳 | |
B. | ①③④表示生物的呼吸作用 | |
C. | 生态系统的能量流动是从甲的⑤过程开始的 | |
D. | 丙是分解者,它对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱中 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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