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【题目】生物能够表现出非生物所不具有的现象,根据所学生物的基本特征知识判断下列选项中全部属于生物的是( )

A.珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马

C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁

【答案】D

【解析】

生物的生命活动具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

A.珊蝴虫、萝卜、鼠妇属于生物,机器人不属于生物,A错误。

B.长颈鹿、海豚、斑马属于生物,珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质物质 ,不属于生物,B错误。

C.仙人掌、香菇、瓢虫属于生物,钟乳石不属于生物,C错误。

D.病毒属于微生物,丹顶鹤、蚂蚁属于动物,水杉属于植物,D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据表格中的实验记录回答下列问题。

瓶号

种子所处环境

最后萌发种子数

潮湿棉花100粒玉米25℃橱柜中

98

干燥棉花100粒玉米25℃橱柜中

0

潮湿棉花100粒玉米冰箱冷藏室中

0

棉花和100粒玉米完全浸没于水中25℃橱柜中

0

1)上表有_____组对照实验,其中_____号瓶和_____号瓶是以温度为实验变量的对照实验。

2)一号瓶种子的发芽率为_____。根据一号瓶和四号瓶的实验结果,可以得出种子萌发所需的环境条件是________

3)取一粒四号瓶内浸软的玉米种子,从中央纵向剖开,在剖面上滴加碘液,被碘液染成蓝色的结构是_______观察玉米种子使用的观察用具是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】飞鸽传书是古代人重要的通讯途径,下列叙述与鸽适于飞行生活特点不相符的是(  )

A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.长骨中空,内充空气

C.有气囊提高气体交换效率D.体温随环境不同而发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案

甲组

乙组

方案1

无菌条件

暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌条件下

暴露在空气中

方案3

灭菌后放在无菌条件下

灭菌后接种细菌再放在无菌条件下

请你回答:

(1)该探究实验提出的问题是:______

(2)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的____条件。

(3)请找出方案3中的对照组_____;本组探究的变量是_____

(4)甲乙两组为什么用相同的树叶?_____

(5)比较以上三种实验方案,你认为较科学的是实验方案_____;灭菌的目的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿化祖国,从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时不恰当的做法是(

A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍B.种植的花卉要结合季节开花综合选择

C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(

选项

细胞

细胞壁

细胞核

叶绿体

呼吸作用

A

细菌细胞

B

酵母菌细胞

C

洋葱根尖细胞

D

蛙受精卵

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的运动和行为扩大了活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是( )

A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动

B.哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成

C.只要运动系统完好,动物就能正常运动

D.骨骼肌收缩牵引骨改变位置,于是躯体的相应部位就会产生运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体由小长大,是与细胞的__________________分不开的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是(

A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔

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