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    消化系统中         是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
    小肠
    小肠成为消化和吸收主要场所的原因：小肠很长；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验，根据实验现象回答有关问题。
    试管
    		食物
    		加入物质
    		处理
    		温度
    		试剂
    		现象
    ①
    		馒头碎屑2g
    		清水2ml
    		搅拌
    		置于37℃温水中
    		碘液
    		变蓝
    ②
    		馒头碎屑2g
    		唾液2ml
    		搅拌
    		不变蓝
    ③
    		馒头碎屑2g
    		唾液2ml
    		搅拌
    		0℃
    		变蓝
    （1）馒头在滴加碘液后变蓝是因为馒头中含有                  。
    （2）②试管不变蓝的原因是                                   。
    （3）能说明唾液对馒头有消化作用的两支试管是       和      。
    （4）能说明唾液对馒头的消化作用受温度影响的两支试管是      和       

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个学生将唾液加入淀粉液，然后在以下各种条件中，期望将淀粉转变为麦芽糖。试问下列哪种条件对于他的实验最好？（ ）
    A．混合物质保持在0℃B．混合物保持在30℃
    C．煮沸混合物然后保持在30℃D．混合物保持在70℃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验，请根据题意回答问题：（4分）

    （1）实验时，取两只试管，分别加入2ml的浆糊，再向2号试管加入2ml唾液，向1号试管加入_______________。
    （2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中，效果较好。
    （3）十分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管________（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是_______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题：
    （1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境。
    （2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号______，药物需       次经过心脏才能到达肾脏。
    （3）肺是进行气体交换的主要场所。请你说出肺适于气体交换的特点。_________________________________________________（举出两点）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中的数量的变化，请分析并回答：

    (1)曲线甲表示_________的消化。
    (2)曲线丙表示_________的消化。
    (3)曲线乙的消化从_________开始。
    （4）这三种营养在_________中都可以消化。
    （5）C中含有的消化液有_________，D中含有的消化液有_________、_________、_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠吸收功能不良的危重病人，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（ ）
    A．蛋白质 B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的消化系统是由           和          组成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    经常喝酒的人，受到最直接伤害的消化器官是小肠。（    ）

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