【题目】两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是( )
A. 体内受精 B. 卵生 C. 体外受精 D. 变态发育
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的果实和种子一般具有适应传播的结构。下列描述中,错误的是( )
A. 椰的果实能漂浮在海水中,被海浪冲到适宜的海岸处
B. 蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘落到各处
C. 松鼠取食松果,未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中
D. 大豆的果实表面有钩刺,这有利于种子的传播
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【题目】小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题:
(1)小明被猫抓时,手立即缩回,人体的这种活动主要是通过______调节完成的。完成这一过程的结构基础是_______
(2)此缩手反射活动完成的途径____________________(用图中的序号和箭头表示)。
(3)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中_______(填序号)传达到大脑产生痛觉。能将外界的刺激转变为神经冲动的结构是[]___________。
(4)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于_____反射。
(5)年幼的侏儒症患者每周注射适量的_______,生长发育的速度就会明显加快。如果成年人体内的_______________过多,人就会变得消瘦,且情绪较易激动。
(6)某人患I型糖尿病,这种糖尿病是_________分泌功能丧失引起的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 若该图表示膝反射的反射弧,则c代表脊髓
B. 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C. 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D. 若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢是小脑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答问题。
(1)细菌的基因存在于字母_____指的结构中。
(2)这种细菌会运动是根据图中字母___所代表的结构作出推断的。
(3)当字母_________所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体_________,以抵抗不良环境。
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【题目】如图所示,瓶中装有萌发的大豆种子,实验开始时阀门是关闭的,过一段时间后,往瓶内注入清水,并打开阀门,使瓶内气体进入装有石灰水的试管中.请你分析回答问题:
(1)实验现象:试管中澄清的石灰水变 . 说明了大豆种子萌发时放出了二氧化碳.
(2)大豆种子的呼吸作用发生在细胞的中,利用氧使有机物进行分解,从而释放出能量,以满足生命活动所需.
(3)如果将它们生成豆芽,我们所食用白嫩伸长部分是由大豆的发育来的.
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