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    推动血液在人体循环中流动的是因为（　　）
    A、左心室壁厚
    B、右心室壁厚
    C、左心房壁厚
    D、右心房壁厚
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：心脏的壁由心肌构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心脏有四个腔，各腔的壁厚薄是不同的，这是与各腔收缩输送血液的距离是相适应的．
    解答：解：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．
    故选：A
    点评：在心脏的四个腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，因此左心室的壁最厚．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸟卵的解剖结构示意图，据图回答：
    （1）为鸟的胚胎发育提供营养的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）为胚胎发育提供氧气的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[
     
    ]
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）判断该鸟卵是否受精的依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为什么眼？应如何进行矫正？（　　）
    A、近视眼  凸透镜
    B、近视眼  凹透镜
    C、远视眼  凸透镜
    D、远视眼  凹透镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是呼吸系统示意图，根据图回答问题：
    （1）呼吸系统由
     
    和
     
    组成．
    （2）[
     
    ]
     
    是呼吸系统的主要器官，它是
     
    的场所，组成它结构和功能的基本单位是
     
    ．
    （3）既是气体通道也是食物通道的是[
     
    ]
     
    ，吞咽食物时
     
    盖住喉头，因此我们吃饭时应该尽量不要
     
    ，以免食物进入气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小张患有龋齿，在受冷、热、酸、甜等刺激后，常会出现酸痛感觉，这说明其龋洞已深入到（　　）
    A、牙釉质B、牙骨质
    C、牙本质D、牙髓腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的生物都必须不停地进行呼吸的根本原因在于（　　）
    A、生命活动每时每刻都需要氧
    B、生命活动每时每刻都需要能量
    C、二氧化碳必须及时排出
    D、氧气是人体必须的营养物质之一

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过
     
    ，利用
     
    提供的能量，把
     
    和水合成有机物，并释放出氧气，这个过程就是光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
    （1）生态系统由
     
    组成，该生态系统的总能量来自于
     
    ．
    （2）绿色植物是该生态系统的
     
    者，直接以植物或动物为食的动物是
     
    者．
    （3）写出青蛙的发育过程
     
    ，成蛙主要用
     
    呼吸．
    （4）春夏之际，雌雄蛙的抱对和雌蛙的鸣叫为稻田生态系统增添了勃勃生机，青蛙的这些行为，从获得途径来分属于
     
    ，从行为的功能来分属于
     
    ．
    （5）该事物网中共有
     
    条食物链，请写出最长的食物链：
     
    ．
    （6）稻农在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益，鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物，才能被水稻吸收利用．腐生性微生物是生态系统中的
     
    者．
    （7）青蛙是人类的朋友，可是有的人取捕杀野生青蛙，用以搬上人们的餐桌而谋取利益，你认为这种做法会对生态系统有什么影响？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我县很多农民利用塑料大棚栽种蔬菜时，会采取适当降低夜间温度的措施，以提高蔬菜产量．这样做的科学道理是（　　）
    A、促进光合作用
    B、促进呼吸作用
    C、促进蒸腾作用
    D、仰制呼吸作用

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