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下列关于生物遗传变异的描述,错误的是(  )
A.如果生物不发生变异,就不能适应变化着的环境
B.生物界遗传现象十分普遍,变异现象比较少
C.由于生物的遗传变异,才使生物界不断变化发展
D.生物的变异有些是可遗传的,有些是不可遗传的
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.“龙生九子,子子不同”,体现了亲子代之间具有不同的性状,因此体现了生物的变异现象.故各种生物都存在着遗传和变异,没有遗传变异生物就不能进化,就不能适应环境;遗传可以使子代能保持亲代的性状,利于保持生物的稳定性;生物在繁殖后代的过程中,不断的产生各种有利变异,这为生物进化提供了原始材料,使生物能够不断地产生新的类型,不断的进化;没有变异就没有新品种的出现.变异能使生物个体产生新的性状,但是不能产生新物种.可见B符合题意.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生命的延续和发展离不开遗传和变异。下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是(    )
A.生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁
B.“亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大
C.只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异
D.表现型相同,则基因型可能不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。
请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是       存在的。染色体是由蛋白质和     两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为          (填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有          条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有          染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。
(4)有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿,他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

交叉隔代遗传是伴性遗传的表现形式。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

已知在正常肤色与白化病这对性状中,白化病是隐性基因控制的(a),正常肤色是显性基因控制的(A)。请回答问题:(5分)    
(1)控制正常肤色的基因组成为            
(2)一对夫妇均是携带致病基因的正常人,此夫妇结婚后,子女有无患病的可能?      
(3)一对夫妇,一方的基因组成是Aa,另一方是AA,后代患白化病的可能性是       
(4)通过(2)(3)的比较,说明都携带白化病基因的夫妇,其后代患遗传病的可能性会      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

遗传具有多样性.下面有关遗传的多样性的几种说法中,不正确的是(  )
A.荷花和金鱼的体内所携带的基因是不同的
B.红色金鱼和黑色金鱼的体内所携带的基因是不完全相同的
C.黑色人种、白色人种和黄色人种的体内所携带的基因是完全不同的
D.荷花和茶花的体内所携带的基因是不同的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“种瓜得瓜,种豆得豆”;“一猪生九子,连母十个样”,这些俗语反映了(  )
A.生物能生长和繁殖
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能适应环境并影响环境
D.生物具有遗传和变异的特性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列关于生物进化总体趋势的叙述中,不正确的是(  )
A.由简单到复杂B.由水生到陆生
C.由低等到高等D.由体积大到体积小

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是
A.遗传和变异为生物进化提供了原材料
B.山旺化石是研究生物进化的最直接证据
C.从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应
D.人类进化的先后顺序是:南方古猿→直立人→能人→智人

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