【题目】下图为植物组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,其结果是使细胞的 增多,这些细胞起初在形态、结构方面是 (填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的 过程,其结果形成了不同的 。
(2)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于 组织。
(3)图中E具有输送物质的功能,属于 组织。
(4)植物体的结构层次是:细胞→组织→ →植物体。其中,人体具有而植物没有的是 。
【答案】(1)分裂;数目;相似;分化;组织;
(2)营养;
(3)输导;
(4)器官;系统。
【解析】
试题分析:(1)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程;新形成的细胞与母细胞相比,只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化;图中①②③只是细胞数目增多,细胞的形态结构没有发生变化,因此图中①②③表示细胞分裂的过程,其结果是使细胞的数目增多;这些细胞起初在形态、结构方面是相似的,在生长过程中,形态结构发生了改变,继而功能上也出现了较大的差异,形成了不同的细胞群,这个过程就是细胞分化;我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织;所以细胞的分化的结果形成了不同的组织,如B保护组织、C分生组织、D营养组织、E输导组织。
(2)营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此上图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于植物的营养组织。
(3)输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。因此上图中E具有输送物质的功能,属于输导组织。
(4)植物体的结构层次从微观到整体是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,可见人体具有而植物没有的是系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
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A_________;B________;C_________ .
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