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    【题目】被誉为“地球之肾”的生态系统是（　　）

    A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统

    C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统

    【答案】D

    【解析】

    本题考查的是生态系统的类型。

    湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“地球之肾”。

    故选：D

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    【题目】请你阅读材料并回答问题

    材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SAKS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。

    材料二：退休的姜教授不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆实验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。

    (1)由以上材料可知，姜教授感染了“非典”，那么，他在患病前后，在传染病的流行环节上应分别属于________和________。

    (2)从传染病预防措施的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了________；积极参加体育锻炼属于________。

    (3)在免疫学上，“SARA”病毒相当于________，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行接种，从而使人获得免疫力。从杀灭病原体的种类数看，这种免疫类型属于________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化生长的过程依次是

    A. 细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B. 细胞生长→细胞分裂→细胞分化

    C. 细胞分裂→细胞分化→细胞生长 D. 细胞分化→细胞分裂→细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：

    (1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了 。

    (2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

    温室

    A

    B

    C

    D

    二氧化碳浓度

    0.03%

    0.1%

    0.1%

    0.1%

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

    30℃

    培养液

    土壤浸出液

    土壤浸出液

    土壤浸出液

    蒸馏水

    ①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 。

    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 。

    ③栽培一段时间后，长势最差的温室是 。

    ④同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为

    ⑤为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择______两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 。

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    【题目】森林可以看成是地球上最大的“储碳器”和最经济的“吸碳器”。据测算，我国现有森林每年可吸收碳9亿多吨碳，净吸收量达到了每年工业排放量的8%．森林不仅为人类提供大量的木材和多种林副业产品，而且能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，森林在改善生态环境方面起着重要作用。

    请回答：

    （1）森林之所以是“储碳器”和“吸碳器”，原因是绿色植物通过__作用吸收大量的二氧化碳并转化为有机物储存在植物体内。绿色植物进行该生理活动时，同时释放_____气体，所以绿色植物有助于维持生物圈中的_____平衡。

    （2）绿色植物通过__作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的_____循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究。提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。请帮助他完成下面实验方案：

    （1）设计实验方案：①请你用文字或绘图等你喜欢的形式，将你的实验设计方案表示出来。

    （2）在实验中你准备选_____只鼠妇，你这么做的目的是______。

    （3）观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次实验结论，共统计10次。请你设计一个表格，便于将你的实验数据进行统计（具体的实验数据不用填写）。

    （4）如果实验结果支持假设，那么实验的结果应该是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请说出保护生物多样性的根本措施：每种生物都生活在一定的________中，并且与其他的生物种类相联系。生物圈中某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的________。当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物________和________的丧失。因此，保护______________，保护______________，是保护生物多样性的根本措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，都属于人体代谢终产物的一组是（ ）

    A. 氧和二氧化碳 B. 二氧化碳、水、无机盐

    C. 汗液、尿液、皮脂 D. 尿液、粪便

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