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    【题目】细胞分裂后，新生的子细胞的特点是 （ ）

    A. 液泡占据整个细胞的大部分空间

    B. 体积小，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央

    C. 细胞质呈一薄层紧贴在细胞膜上

    D. 体积大，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央

    【答案】B

    【解析】细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。新生的子细胞的特点是体积小，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A,B,C表示三项生理活动，E,F表示两种物质．请据图分析回答：

    （1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[]所释放的能量．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[]的效率．该过程进行的场所是 ， E表示的物质是 ．
    （3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出现象．
    （4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
    （5）该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中字母表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
    第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．
    第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
    第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．

    试管

    试管中的液体

    条件

    实验现象

    1

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    有气泡，叶片上浮

    2

    蒸馏水+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    无气泡，叶片无上浮

    3

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    黑暗

    无气泡，无叶片上浮

    请分析回答下列问题：
    （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是 ， 作为对照的是号试管．该组实验说明是光合作用必须的原料．
    （2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是 ， 该组实验说明光合作用需要 ．
    （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡个数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成 ， 由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示转基因鼠实验示意图，说法错误的是（ ）

    A. 转入的基因A是大鼠生长素基因

    B. 转基因鼠表现出大鼠生长素基因A控制的性状

    C. 实验说明基因决定性状，有时性状决定基因

    D. 从实验可推测生物的传种接代过程中，传下去的是基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

    （1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：。
    （2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片中的耗尽。
    （3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的溶解到酒精中。
    （4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是检验叶片中是否产生了。
    （5）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分（变蓝/不变蓝），叶片遮光的部分（变蓝/不变蓝）。
    （6）这个实验说明，绿叶只有在下才能进行光合作用,是光合作用的产物。
    （7）下列关于实验中对照组的说法正确的是。
    A.没有对照组
    B.叶片未遮光的部分是对照组
    C.不需要

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓属于下列哪一动物门类（ ）

    A．鱼类 B．环节动物 C．软体动物 D．腔肠动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：

    （1）家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了_________________（用序号和箭头表示）四个时期，这种变态发育属于_________。

    （2）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是____________。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是________性状。如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是________________________。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_______，请用遗传图解展示出你的推测过程。 __________________

    （4）我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由__________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下观察到的根尖细胞形态结构示意图，能使根不断长长的是（　　）

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】常见的具有环保作用的绿化树种主要有_________、______、________、________等

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